або візерунок поскладніше або нанизати на нитку забавні намисто з зерен. Але для всього цього потрібні грамотні пропозиції художников-модельєрів. br/>
2.1.5 Одяг для старшого шкільного віку
Основні типи одягу для школярів вже склалися, підрозділ за значенням. Але тепер одяг набуває все більшої уніфікацію і доцільність у зв'язку з тим, що діти більше долучаються до різних видів діяльності. З'являється потреба у спеціалізованому одязі (за видами спорту, профілем роботи в навчальних майстернях, у гуртках). Проблема комплектної організації одягу стає актуальною. Фігура дитини продовжує змінюватися. Настає новий етап швидкого зростання: у дівчаток в 12-13 років, у хлопчиків у 13-14 років. Висота голови відноситься до довжини тіла як 1: 7 або 1: 7,5. У дівчаток з'являється округлість грудей, стають ширше стегна і ікри, виявляється талія. У хлопчиків розширюються плечі, від чого таз зорово стає вже, талія виявляється більш чітко. Руки і особливо ноги подовжуються, пропорції всієї фігури наближаються до пропорцій фігур дорослих. Одяг для дівчаток може бути виконана в чотирьох силуетах. Провідним є напівприлеглий (довжина близько колін), потім прямий силует (у виробах спортивного характеру); приталений і трапецієподібний силуети з помірним розширенням донизу в основному характерні для виробів верхнього демісезонного одягу.
Одяг для хлопчиків може бути виконана в прямому силуеті вільних м'яких ліній і полупрілегающего - стрункому, невеликих обсягів. На базі першого можливі спортивні рішення з використанням накладних кишень і деталей. Композиційний центр може розташовуватися і в області оформляється талії, яка може подчеркиваться поясом, невеликим напуском вільного ліфа (у виробах прямого силуету), розширенням спідниці від лінії талії, яка в цьому випадку може бути трохи занижена. У гардероб дівчинки входять шкільна і піонерська форми, брюки, спідниця, блуза, сарафан, спортивна куртка, плащ, пальто, сукню. Гардероб хлопчика складається з шкільної та піонерської форми, брюк, напівкомбінезону, шорт, джемпера, верхній сорочки, спортивної куртки, пальто або напівпальто. Дітей цього віку відрізняє висока громадська активність. В основному їх силами проводиться велика частина спортивних змагань, свят, тематичних вечорів, де спеціально підготовлені ними костюми допомагають створити потрібну атмосферу.
У зв'язку з появою в останні роки матеріалів нових структур, нових видів обробки і колористичного оформлення значно розширився асортимент виробів дитячого одягу:
з тканин типу болоньи і легких вовняних тканин - орні накидки без швів з капюшонами;
з двошарових тканин і тканин двостороннього оформлення - безпідкладкові пальта і костюми;
з бавовняних плащових тканин, вельвету, джинсових і лляних тканин - комплекти для спорту і відпочинку з взаємозамінними виробам;
з Формостійкість тканин і трикотажних полотен - комплекти спортивного характеру, що складаються з штанів, комбінезонів, шорт, спідниць, з обробкою зі шкіри, трикотажу, у поєднанні з кольоровими панчохами або шкарпетками, рейтузами, трикотажними майками, светрами плі джемперами;
з нетканих матеріалів, сукна і драпу - комплекти (пелерини, жилети, пальто, брюки) з декоративними деталями і обробками, характерними для одягу спортивного характеру (погони, кокетки, накладні кишені, кольорові рядки, металева фурнітура);
зі змішаних тканин і штучної шкіри, бавовняних тканин з водовідштовхувальним просоченням, вельвету, тканин з плівковим покриттям і обробкою лаку - куртки, пальто з підкладкою з штучного хутра, куртки-вітровки різної довжини про різноманітними застібками;
з бавовняних і шовкових тканин з друкованим малюнком пастельних тонів, гіпюру, вуалі, хлопко-іодобних тканин нових структур гладкофарбованих і з друкованим малюнком (клітка, смужка, горох та ін) - сукні для дитячих та молодіжних свят і випускного балу.
Творчі джерела в образному вирішенні одягу ошатною, домашньої, повсякденному для дітей шкільного віку можуть бути найрізноманітнішими, але провідним залишається народне мистецтво, національний костюм. Такий одяг в значній мірі індивідуальна і тут при розробці виробів з ще більшим успіхом можна розраховувати на самодіяльні можливості самих, вже володіють великими навиками в рукоділлі хлопців.
2.1.6 Одяг для підлітків
Роль підлітків у школі і вдома особлива. Це - старші. У цьому віці вони вступають в молодіжні організації. Комплекс шкільних дисциплін дає не тільки наукові знання, але сприяє формуванню світогляду, вчить розуміти прекрасне, відчувати В«рух душіВ». Цьому у величезній мірі сприяє залучення до світу мистецтв. Чим загострене сприйняття твори мистецтва, тим більше гарантій в тому, що душа людська знайде чуйність до людей. Складні моральні та етичні норми, почуття відповідальності перевіряються В«на міцністьВ» у різних ситуаціях. Активна різнобічна життя підлітка допомагає самоствердження ...
