інезони. Поєднання штанів і напівкомбінезонів з сорочечці, блузками, куфайками вже дає початок комплектному рішенням костюма. Воно може розвиватися додаванням фартухів, жилетів, а для вулиці - курток, пальто, починають формуватися риси характеру. Асортимент одягу в основному залишається колишнім, але характер Оздоблення виробів цієї вікової групи може бути різноманітною, але при цьому слід уникати перевантаженості в оформленні.
2.1.3 Одяг для дітей дошкільного віку
У цей період життя дитини складаються перші поняття про те, В«Що таке добре і що таке поганоВ», тобто закріплюються моральні членування виробів трохи змінюється. У сукнях про невеликими кокетками по низу можна давати смугу оборки, плісе або складки. У літніх сукнях виріз горловини роблять кілька вільніше, а форму комірів різноманітніше. З'являється можливість подовжити кокетку і від неї розширити спідницю за рахунок зборок або складок. Це допомагає приховати все ще опуклий живіт і позначити талію.
Основні форми одягу - трапецієвидна і пряма. Трапецієвидна форма набуває конкретного силуетне вираз - А-образне і Д-подібне. Конструктивно це вирішується завищенням лінії талії в першій формі і заниженням у другій. Останнє рішення характерно для матросок. У костюмі прямої форми для хлопчиків також прийнятно завищене членування, що створюється, наприклад, верхньою лінією нагрудній частині напівкомбінезону щодо заправленої в нього сорочечки. З метою заохочення самостійності дітей у користуванні своєю одягом слід передбачити зручне рішення застібки. Вона повинна розташовуватися спереду, невпевнені дитячі пальчики повинні легко знаходити гудзики зручною величини. Їх має бути у виробі небагато. Якщо вони не має застібки, слід позначати перед барвистим малюнком, аплікацією, вишивкою і пр. Одяг в цей період привчає дитину до чистоти й охайності. Цьому служать білі коміри, нарядні білі столові фартухи (В«в білому фартусі більше моралі, ніж у довгих настановах дорослих В»). Улюблена прикраса одягу дітей цього віку - аплікація. Аплікація в узагальнено-образотворчої формі виразними засобами фактур і кольору різних матеріалів дає дитині радість впізнавання близьких і зрозумілих йому звіряток, квітів і плодів. Аплікації можуть нести і функціональне навантаження - бути кишенею.
2.1.4 Одяг для дітей молодшого шкільного віку
З приходом до школи у дітей з'являються нові обов'язки, заняття, новий розпорядок дня. Тут вони здобувають навички свідомого і планомірного засвоєння знань, долучаються до життя в новому колективі. Повага до шкільної життя виховується у початківців школярів через дбайливе ставлення до підручників і зошитів, до шкільної форми. Гардероб школяра істотно змінюється, відбувається чітке визначення виробів за призначенням: крім шкільної форми з'являються спортивні костюми для занять на стадіоні та в спортзалі, робочі фартухи або халати для трудових занять, одяг для занять та ігор будинку, святковий одяг. У такому різноманітті речей дитина повинна орієнтуватися. Тут йому надасть допомогу рішення одягу в комплектах за призначенням. У віці 8-10 років відбувається деяка стабілізація фігури внаслідок зменшення інтенсивності росту, дитина В«мужнієВ»; розвивається кісткова основа, зміцнюється мускулатура, фігура стає стрункішою за рахунок подовження ніг, опуклість живота зникає, намічається талія. Пропорції фігури до 10 років життя змінюються: висота голови відноситься до довжини всього тіла як 1: 6 або 1: 6,5.
Основні силуети одягу для дівчаток 7-8 років - прямий і розширений від лінії талії, а 9-10 років - напівприлеглий. Конструктивні членування різноманітні. Плаття для дівчаток 7-8 років краще вирішувати з завищеною лінією талії, але близько до її природному положенню. У дівчаток 9-11 років сукні полупрілегающего силуету розширюються донизу різними засобами. Сукня може бути і відрізним по лінії талії, його варіантом може бути рішення сукні цельнокроенного спереду і відрізного по лінії талії ззаду і збоку. У прямому силуеті низ джемпера або блузки спускається трохи нижче лінії талії. У сукнях на цій лінії розташовують клапани, кишені, планки, хлястики. Основні силуети одягу для хлопчиків 7-8 років - вільний і напівприлеглий, для хлопчиків 9-11 років характерний також прямий силует одягу, але провідним стає напівприлеглий. У цьому силуеті вирішують куртки, пальто, а прямий силует наближають до полупрілегающего, розташовуючи по низу курток і рубашечек притачной пояси, защіпи, виточки.
Джерелом образного рішення ошатною домашньої та повсякденному одягу може служити народний одяг. Використання або інтерпретація колірного ладу народного костюма - найбільш вірний засіб зробити костюм цікавим; можна використовувати також окремі елементи крою і характерні фактури (типу домотканих) матеріалів. Дівчатка, долучаючись до рукоділля, можуть зв'язати (під керівництвом) строкатий кольоровий шарфик, маленький жилет, вишити на блузці невеликий букетик...
