аксис мови, тексту, синтаксична стилістика. Тим часом, як справедливо пише Г. В. Колшанскій, «монофункціональних мови вимагає не розчленування, а об'єднання всіх аспектів спілкування в єдиний зміст» Колшанскій Г. В. Комунікативна функція і структура мови / Відп. Ред. Т.В. Булигіна. М., 1984. Це об'єднання може бути здійснене в рамках теорії висловлювання. Розглядаючи висловлювання як одиницю мовної комунікації, ми не тільки вивчаємо функціональну природу пропозиції, а й функціонування одиниць, менших або більших, ніж пропозиція. Переконливі докази на користь прийняття висловлювання за функціональну одиницю мови приводять багато авторів. «Пропозиція і висловлювання є співвідносними поняттями, точніше, двома сторонами одного об'єкта, який, будучи розглянутим" знизу" , від ієрархії нижніх рівнів, виступає як пропозиція, а розглянутий з боку промови - як висловлювання». Те, що термін «пропозиція» незручний для аналізу мовних одиниць, відзначав також Е. Бенвеніст: «Пропозиція - освіта невизначений, необмежено варіюється: це саме життя мови в дії».
Отже, пропозиція - це лінгвістична одиниця, що володіє структурно-семантичними і читача-семантичними ознаками. Це одиниця, відбиває структуру думки, тобто одиниця формування і вираження думки (Виноградов 1954:3), а висловлювання - це одиниця, відбиває мовну діяльність людини, тобто одиниця повідомлення думки співрозмовника.
Чи можна говорити про «реченні-висловлюванні», як це робиться в багатьох випадках? Очевидно, можна, але недоцільно-образно, так як, по-перше, пропозиція і висловлювання не завжди збігаються один з одним: є висловлювання, менші, ніж пропозиція, чи великі, ніж пропозиція; по-друге! навіть у співпадаючих випадках слід пам'ятати про те, що термін «пропозиція» пов'язаний з одним напрямком вивчення лінгвістичної одиниці (структурно-семантичним), а термін «вислів» - з іншим (функціонально-семантичним).
Які ж повинні бути принципи побудови теорії висловлювання? Вище було показано, що основні параметри висловлювання на відміну від пропозиції пов'язані з теорією комунікації. Центральним аспектом розгляду мовного знака в комунікативній теорії є усвідомлення того факту, що мовний знак існує в комунікативній тріаді: відправник знака - знак. - Одержувач знака. Ця тріада розпадається на два дихотомічних відносини: відправник знака - знак і знак - одержувач знака. Будувати теорію висловлювання можна, або враховуючи одне відношення, або інше. Враховуючи другу з цих відносин, дослідники йдуть від цілого тексту - і шукають сенс його частин - висловлювань - на підставі з'ясування смислових відносин у готовому тексті (контексті). Саме такої позиції в теорії висловлювання дотримуються представники теорії тексту і контекстної семантики. Так, Г. В. Колшанскій в цьому зв'язку пише: «Вся сукупність оточень будь-якої мовної одиниці відображає той контекст, який у мікро-або макроразмерах визначає смисловий зміст конкретного фрагмента комунікації. [...] Контекст є внутрішня характеристика комунікації, тобто такі його властивості, які диктують аналіз будь-якої ланки ланцюга висловлювань тільки при обліку всіх його прямих, безпосередніх та опосередкованих оточень »Аналогічну думку, проте, з використанням інших термінів і іншої аргументації , призводять і представники теорії тексту. Так, Г. А. Золотова вважає, що будувати теорію конститутивних одиниць тексту (висловлювань, за термінологією інших авторів) необх...
