ті raquo ;. На всі уточнюючі питання слід було відповідати без будь-яких вказівок, наприклад: можеш малювати, як хочеш raquo ;. Поняття сім'я не пояснюється: намалюй так, як ти це розумієш .
Після того як діти закінчували малюнок, була проведена бесіда за наступною схемою:
) Хто намальований малюнку, що робить кожен член сім'ї?
) Де працюють і навчаються члени сім'ї?
) Як у сім'ї розподіляються домашні обов'язки?
) Які взаємини з іншими членами сім'ї?
В системі кількісного аналізу враховуються формальні і змістовні особливості малюнка. Формальним вважається якість ліній, розташування об'єктів малюнка, стирання всього малюнка або окремих його частин, штрихування окремих частин малюнка.
Змістовними характеристиками малюнка є зображувана діяльність членів сім'ї, їх взаємодія і розташування, а так само відношення речей і людей на малюнку. Дані, отримані за результатами малюнків дітей, аналізувалися за кількістю балів, набраних за наявності певних симптомів. Виходячи з кількості балів, визначається симптомокомплекс сімейної ситуації.
Виділяють 5 симптомокомплексов:
) сприятлива сімейна ситуація,
) тривожність,
) конфліктність в сім'ї,
) почуття неповноцінності в сімейній ситуації,
) ворожість в сімейній ситуації.
Принципи застосування малюнка на психологічній діагностиці:
. Для дітей молодшого шкільного віку малювання є грою; в атмосфері ігровий діяльності має протікати і їх малювання в рамках тесту.
. Записуються всі важливі обставини: дата, час, освітлення, ступінь адаптації, словесне супровід.
. Психолог, що працює в області діагностики, повинен бути в змозі класифікувати малюнок з погляду рівня розвитку і незвичайних ознак.
. Малюнок слід розглядати як результат діяльності - вона може (однак не повинна) бути полем проекції інтенсивних переживань.
. Малюнок ніколи не слід було б використовувати в якості єдиного відправного пункту інтерпретації.
Якісний аналіз малюнків проводився з урахуванням теж формальних і змістовних аспектів. Інформативними формальними ознаками малюнка вважаються: розташування малюнка на аркуші паперу, пропорції окремих частин малюнка, його величина, стиль розфарбовування, сила натиску олівця, стирання малюнка і його окремих частин, виділення окремих деталей. Змістовні аспекти включають в себе особливості, рух і настрій намальованого об'єкта.
Малюнки дітей були проаналізовані за кількістю балів, набраних за наявності певних симптомокомплексов (П. Б), в результаті чого отримані такі дані, представлені в таблиці:
Порівняння показників
Таблиця 2.1
Код дитини СімптомокомплексиБлагопріятная сімейна сітуаціяТревожность Конфліктність Почуття неповноцінності в сімейної сітуацііВраждебность в сімейній ситуації Передбачуваний результат0110,30,20,10Благопріятная сімейна сітуація020,70,40,100,2Благопріятная семеннаясітуація, спрізнакамі деякої тревожності030,60,50,40, 30Благопріятная семейнаясітуація, снекоторой конфліктностью040,20,80,70,30Неблагопріятная, конфліктнаясемейнаясітуація, ребенокс високімуровнемтревожності050,40,20,40,20,2Неблагопріятная сімейна сітуація060,80,40,40,20,1Благопріятная семейнаясітуація, але ребенокіспитиваетнекоторуютревожность, можливо через закакіх-токонфліктов070,600,40,10,1Благопріятная семейнаясітуація, але снекоторой конфліктностьюво взаімоотношеніях080,50,30,60,30,1Неблагопріятная сімейна ситуація, высокаястепеньконфликтное™090,30,50,60,20,1Неблагоприятнаясемейнаяситуация, высокаястепеньконфликтности100,70,30,500,1Благоприятнаясемейнаяситуация, ноприсутствуетнекотораяконфликтность110,80,20,30,10Благоприятнаясемейная ситуация120,70,70,60,10Неблагоприятная,конфликтнаясемейнаяситуация, ребенокс высокимуровнемтревожности130,40,50,40,20,1Неблагоприятнаясемейная сітуація140,90,40,200,1Благопріятнаясемейнаясітуація, але уребенкаприсутствуетнекотораятревожность150,40,50,80,20Неблагоприятная,конфликтнаясемейнаяситуация, ребенокімеет високуютревожность160,80,200,30,1Благопріятнаясемейная ситуація
Для того щоб представити більш точну картину отриманих даних, я розділила родини на 3 групи і представила їх графічно:
) Сім'ї, стан дитини в яких визначається як сприятливе;
) Сім'ї, з несприятливою сімейною ситуацією, в яких присутня виражена тривожність дітей;
) Сім'ї, де нарівні зі сприятливим кліматом, проявляється тривожність дітей....
