відмінності. Спільне тут в тому, що в обох випадках перед головним тренером (а саме він відбирає спортсменів і комплектує з них команду) стоїть завдання створення колективу однодумців, загальний рівень підготовленості якого дозволить реалізувати його тренерські ідеї. Тому основний принцип відбору - виявлення у технічних і тактично грамотних футболістів високих моральних, моральних якостей. Ці якості будуть визначати їх гру і тренувальну діяльність, прагнення до активної та чесної гри з противником. Моральні якості оцінюються по перевазі в діяльності футболістів. Тому визначити їх у ході одноразового тестування можна лише приблизно. Для цього використовують різного типу анкети, структура яких повинна відповідати певним метрологічним вимогам. Відповіді на запитання анкет дозволяють отримати попередню оцінку особистісних якостей футболістів. Однак кваліфіковані футболісти, не раз відповідали на подібні анкети, в потрібних для них випадках (до таких можна віднести відбір у команду або в основний склад) завжди дадуть так, що в результаті виявляться бездоганними з точки зору моральності та моралі. Тому основний метод оцінки особистісних якостей - визначення їх у ході тренувального та змагального процесу, в навчанні, в побуті [40].
Однаковими при відборі і в клуб, і в збірну будуть критерії техніко-тактичної майстерності та фізичної працездатності - вони повинні бути на високому рівні. Проте навіть з урахуванням цієї спільності є специфічні особливості відбору та комплектування клубних і збірних команд. Ефективним може бути лише таке комплектування команди, в основі якого лежить перспективний план відбору футболістів. У комплексній цільовій програмі повинен бути розділ «Відбір і комплектування команди». У ньому вказуються:
) позиції (амплуа) в команді;
) вимоги до ф?? тболістам, які повинні прийти на зміну ветеранам (або спортсменам, які перестали прогресувати);
) організація відбору на етапах чотирирічного циклу.
У цьому ж розділі повинні бути представлені матеріали по керівництву підготовкою спортивного резерву в клубі і на території, де дислокується команда [41].
Найбільш доцільною представляється така організація справи, коли головний тренер клубної команди здійснює науково-методичне керівництво роботою тренерів, що займаються з резервами. Він висуває основні ідеї підготовки, бере участь у складанні поурочних програм, стежить за змагальної діяльністю юних футболістів. Природно, що займатися цими питаннями головний тренер може лише епізодично.
Одна з ефективних форм перевірки резервів - спільні тренування юнаків старшого віку з майстрами футболу. У цьому випадку молоді футболісти на ділі відчувають, що мета багаторічної підготовки - потрапити в команду - може бути досягнута.
Найбільш важливим у цьому розділі КЦП є розробка другого пункту, в якому повинні бути зазначені якісні та кількісні критерії відбору та комплектування. У загальному вигляді їх взаємозв'язок повинна бути такою: техніко-тактичну майстерність, особистісні якості, фізичний стан, наявність резервних можливостей. Зрозуміло, всі ці критерії, що характеризують майстерність спортсменів, виключно важливі. Наприклад, спортсмен з хорошим техніко-тактичною майстерністю, але зі слабким здоров'ям і низькою фізичною працездатністю не зможе в ході підготовки виконати необхідні норми навантажень.
Ще більш тривожним може виявитися положення, якщо сумісність новачка з іншими гравцями по особистісним якостям буде низькою. В умовах тривалих зборів, коли спортсмени постійно перебувають поруч, такі гравці можуть швидко розбити команду на конфліктні групи.
Існують два способи комплектування команди, які на практиці повинні доповнювати один інший.
Перший - підготовка футболістів у своєму спортивному товаристві.
Другий - запрошення їх з іншого суспільства.
Перший варіант найбільш переважний, оскільки в ході виховання футболіста і його спортивної підготовки виробляється почуття причетності до свого клубу, місту, республіці. Саме тут закладаються основи патріотизму, виховання якого також є однією з цілей спортивної підготовки.
Головний тренер клубної команди повинен мати постійну організаційну та методичну зв'язок з тренерами клубів, розташованих на даній території. Він визначає основи методики підготовки в кожному з клубів, дає рекомендації по індивідуалізації навантажень найбільш перспективних футболістів [42].
На кандидатів у збірні команди повинні бути заведені індивідуальні карти (або всі їх дані заносяться в пам'ять ЕОМ, зокрема персонального комп'ютера).
Тут же може зберігатися інформація про підготовленість футболістів, про змагально...
