С. А. Ігумнов. - СПб. : Питер, 2004. - 480 с. p> 17. Крисько, В. Г. Словник-довідник з соціальної психології [Текст]/В. Г. Крисько. - СПб. : Пітер, 2003. - 416 с. p> 18. Куніцина, В. Н. Міжособистісне спілкування [Текст]: Підручник для вузів/В. Н. Куніцина, Н. В. Казарінова, В. М. Погольша. - СПб.: Питер, 2002. - 544с. p> 19. Лабунська, В. А. Особливості розвитку здатності до психологічної інтерпретації невербальної поведінки [Текст]/В. А. Лабунська// Питання психології. - 1987. - № 3. - С. 70 - 77. p> 20. Люблінська, А. А. Вчителю про психології молодшого школяра [Текст]: Посібник для вчителя/А. А. Люблінська. - М.: Просвещение, 1977. - 224 с. p> 21. Міжособистісне сприйняття в групі [Текст]/Под ред. Г. М. Андрєєвої, І. А. Донцова. - М.: Вид-во Моск. ун-ту, 1981. - 295 с. p> 22. Загальна психологія [Текст]: Учеб. для студентів пед. ін-тів/За ред.
А. В. Петровського. - М.: Просвещение, 1986. - 464 с. p> 23. Нариси психології дітей (молодший шкільний вік) [Текст]/Под ред. Л. І. Божович, А. Н. Леонтьєва. - М.: Изд-во Академії педагогічних наук РРФСР, 1950. - 191 с. p> 24. Панфілова, А. П. Теорія і практика спілкування [Текст]: навч. посібник для студ. середовищ. навч. закладів/А. П. Панфілова. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2007. - 288 с. p> 25. Панфілова, М. А. Ігротерапія спілкування: Тести та корекційні гри [Текст]: Практичний посібник для психологів, педагогів та батьків/М. А. Панфілова. - М.: В«Видавництво ГНОМ і Д В», 2005. - 160 с. p> 26. Першина, Н.А. Закономірності розвитку особистісної сфери при аномаліях розвитку [Електронний ресурс]/
27. Платонов, Ю. П. Основи соціальної психології [Текст]/Ю. П. Платонов. - СПб. : Мова, 2004. - 624 с. p> 28. Пізнання людини людиною (віковий, гендерний, етнічний і професійний аспекти) [Текст]/Под ред. А. А. Бодалева, Н. В. Васіної. - СПб. : Мова, 2005. - 324 с. p> 29. Практикум з вікової та педагогічної психології [Текст]: Учеб. посібник для студ. середовищ. пед. навч. закладів/Авт.-упоряд. Є. Є. Данилова; Під ред. І. В. Дубровиной. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 1998. - 160 с. p> 30. Рєпіна, Т. А. Соціально-психологічна характеристика групи дитячого садка [Текст]/НДІ дошк. виховання АПН СРСР. - М.: Педагогіка, 1988. - 232 с. p> 31. Сємєчкін, Н. І. Соціальна психологія [Текст]: Підручник для вузів/Н. І. Сємєчкін. - СПб. : Питер, 2004. - 376 с. p> 32. Стерніна, Т. З. Розуміння емоційних станів іншої людини дітьми з порушеннями розумового розвитку/Т.З. Стерніна// Дефектологія. - 1988. - № 3. - С. 8 - 15. p> 33. Хахалкін, У. В. До питання вивчення міжособистісного сприйняття у розумово відсталих дітей у корекційній психології [Електронний ресурс]/
34. Хлистова, Є. В. Особливості візуального спілкування у підлітків з інтелектуальною недостатністю (соціально-перцептивний аспект) [Текст]: Навчальний посібник/Урал. держ. пед. ун-т. - Єкатеринбург, 2004. - 79 с. p> 35. Шевченка, М. Б. Особливості сприйняття і розуміння емоційних станів людини під впливом інтонаційних установок та їх корекція у розумово відсталих школярів [Текст] : Автореф. дис. ... Канд. пед. наук/Н. Б. Шевченка; Урал. держ. пед. ун-т. - Єкатеринбург, 1999. - 22 с. p> 36. Шевченка, М. Б. Особливості впізнання емоційних станів іншої людини розумово-відсталими школярами по інтонаційним характеристикам мови [Електронний ресурс]/< psychology.ru
37. Шіпіцин, Л. М. В«НездібнихВ» дитина в сім'ї та суспільстві. Соціалізація дітей з порушенням інтелекту [Текст]/Л. М. Шіпіцин. - СПб. : Вид-во В«Дидактика ПлюсВ», 2002. - 496 с. p> 38. Шіпіцин, Л. М. Розвиток навичок спілкування у дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю [Текст]: Посібник для вчителя/Л. М. Шіпіцин. - СПб. : Видавництво В«СоюзВ», 2004. - 336 с. p> 39. Щетиніна, А. М. Сприйняття і розуміння дошкільниками емоційного стану людини [Текст]/А. М. Щетиніна// Питання психології. - 1984. - № 3. - С. 60 - 66. br/>
