, паперу і т. д.
Решта діти складають Дерево життя raquo ;. Для цього потрібно підготувати два набори карток з зображення краплі: одноклітинних рослин, одноклітинних тварин, багатоклітинних рослин (стародавні хвощі і плауни, стародавні хвойні рослини, сучасні квіткові рослини): багатоклітинних тварин (головоногі молюски, черевоногі молюски, стародавні членистоногі, панцирні риби, кістеперие риби, костисті риби, земноводні, динозаври - стародавні ящери, археоптерикс, сучасні тварини і птахи).
Діти виконують завдання під музику. Після перевірки всі сідають на місця.
ТУР
ЗАКЛЮЧНИЙ
У центр залу виходять капітани команд.
Провідний. Що таке заповідник? Назвіть відомі вам заповідники. Назвіть рідкісні види тварин і рослин Калінінградській області, які занесені до Червоної книги. (Відповіді). Назвіть перелітних і зимуючих птахів. (Відповіді).
Капітани повертаються до своїх команд.
Провідний. Смачний конкурс! Відгадайте, закривши очі, на смак: що це?
Беруть участь всі. Пропонує свіжі фрукти і овочі, консервовані продукти.
Провідний. Конкурс Народна мудрість raquo ;. Які прислів'я та приказки про природу ви знаєте? (Відповіді). А тепер Поетичний конкурс: пропоную прочитати найулюбленіші вірші про батьківщину, про природу.
Дитина.
Ми хочемо, щоб птахи співали,
Щоб навколо лісу шуміли,
Щоб були блакитними небеса,
Щоб річка сріблилася,
Щоб метелик пустувала,
І була на ягодах роса,
Ми хочемо, щоб сонце горіло,
І берізка зеленіла.
І під ялинкою жив смішний
колючий їжачок!
Щоб білочка скакала,
Щоб веселка виблискувала,
Щоб влітку лив веселий дощ! Є. Карганова
Провідний. Дорогі хлопці, а щоб все було так, як говоритися в цих віршах, необхідно дотримуватися правил поведінки в лісі. Ви знаєте, що природа і людина пов'язані один з одним. Скажіть, будь ласка, що людині дає природа? А коли природа виявляється сильнішим? Перерахуйте природні катаклізми. (Журі фіксує відповіді команд: сель, зсув, смерч, ураган, тайфун, посуха, повінь, цунамі, виверження вулкана, землетрус, пилова буря, сніжна лавина, каменепад, нашестя сарани, і т. Д.). Але, незважаючи ні на що, Життя перемагає стихію! Життя є у воді і в повітрі, на землі і під землею, на всіх континентах. Давайте заселимо нашу рідну Планету.
Команди (кожна) отримують рівну кількість маленьких карток із зображенням тварин. Картку із липучками або крючочками діти розміщують на вертикально розташованій географічній карті світу.
Провідний. Чи знаєте ви, що на світі важливіше всього?
Роздає дітям нагрудні знаки із зображенням сонця, води, повітря, (вітру), ґрунти, рослини, комахи, травоїдного тваринного (зайця), хижої тварини (вовка), людини, мікроба. Кожна дитина каже, що він найважливіший у природі, і пояснює чому.
Діти (по черзі).
Я - сонечко, найголовніше. Всім потрібно тепло.
Я - вода, головніший. Без мене ви загинете від спраги.
Я - повітря. Все живе дихає. Без мене не було б життя. Я - найважливіший.
Я - грунт, я - найважливіша. Нехай будуть сонце, повітря і вода, але без мене нічого не виросте.
Я - рослина - землі прикрасу. Я тебе головніший, я на тобі зростаю.
Я - комаха, я тебе запилюю. Без мене у тебе не буде насіння!
Я - заєць, травоїдна тварина, тебе, рослина, з'їм. Значить, я важливіше.
Я - хижак, вовк. Я на тебе полюю. Я сильніше і важливіше тебе.
Я - людина. Можу керувати водою і ввечері, розорати землю, посадити рослину, розводити тварин. А на тебе, вовк, можу полювати.
Діти з кожною фразою беруть один одного за руки, утворюючи коло.
Діти (хором). Усе пов'язано з усім! (Піднімають руки вгору.)
Провідний. Це один з головних законів екології - науки, яка вивчає, як людина і природа впливають один на одного і що потрібно робити, щоб зберегти природу. Поки журі підводить підсумки, ми для наших гостей виконаємо пісню Дружать діти всієї землі raquo ;.
Діти співають. Журі дякує їм і оголошує підсумок змагання. ...
