Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Мовна структура прози А.П. Чехова на прикладі тексту новели &Хамелеон&

Реферат Мовна структура прози А.П. Чехова на прикладі тексту новели &Хамелеон&





порочні соціальні звичаї. У «Хамелеоне» відсутні категоричні інвективи, але відчувається письменницький пафос заперечення боязкої психології рабів життя. Майстер Хрюкин, якого вкусила собака, обличчя комічне. У його промові багато просторічних часток, використовуваних Чеховим як засіб мовної індивідуалізації, що підтверджують схильність даного героя до використання емоційних, експресивних форм мовлення. Вживання Чеховим такого мовного засобу, висловлює іронічну авторську позицію по відношенню до подібних персонажам, і ця його позиція в ранніх творах нерідко отримує експліцитне вираз: «Брешеш кривої! Не бачив, так , стало бути , навіщо брехати? Їх благородіє розумний пан і розбирають, якщо хто бреше, а хто  по совісті, як перед богом ... А якщо я брешу, так < b align="justify"> пущай світової розсудить, у нього в законі сказано ... У мене у самого брат у жандармах ... якщо хочете знати ... »[1. с. 36]. Чехов навмисно ставить свого героя Хрюкіна в таке положення, що вже ніяк не можна не заремствував, що не обуритися, найменша спалах протесту кінчається нічим, конфузом, пшиком.

Особливе місце в оповіданні займають частинки, які утворені від прислівників і спілок [явище перехідності частин мови], наприклад частинки, утворені з модальних спілок і прислівників з модальним фарбуванням умовності: якщо, якщо, коли. Вони об'єднуються наявністю в їх складі модальної частки «чи»: « Якщо сказав, що бродячий собака, стало бути бродячий ... Якщо кожен буде кусатися, то краще і не жити на світі ... »[1, с. 35]. Нечисленну групу представляють частинки і почасти прислівники своєрідною забарвлення, що означають поступку, допущення і посилення: хай, нехай, мабуть, правда, просторічне дарма що, благо та ін: «Чути вдруге собачий вереск і крик:« Не пущай ! ». [1, с.34].

До сфери безпосередніх емоційних реакцій на сообщаемое відносяться об'єктивно-суб'єктивні модальні значення емоційно-забарвленого підсилення; значення позитивної негативною подиву: засудження, жалю, оцінка вчиненого як недоцільного, підкресленого заперечення, значень загрози; побоювання; припущення, допущення; сумніву, невпевненості, неясності, невизначеності; Пом'якшення при спонуканні, при злагоді, внутрішньому для себе рішенні, приблизності, часткового, не зовсім охоче, по необхідності прийняття допущення: « Ніяк безлад, ваше благородіє! .. lt; gt; На напівп'яному особі його як би написано: « Ужо я зірву з тебе, шельма!» [1, с. 34].

Таким чином, об'єктивність чеховської оповідної манери, особливих «об'єктивних» формах його прояву - укладена, як правило, в окремих словах і виразах, в мовній структурі і мовної композиції цілого твору. Стає очевидним, що вона може бути виявлена ??лише при системному, комплексному аналізі тексту.


. 2 Значення відмінкових форм у мовній картині оповідання «Хамелеон»


У своїх оповіданнях А.П.Чехов неодноразово звертається до теми «маленької людини». Своєрідність підходу письменника багато в чому проявляється в особливостях мовного ладу його оповідань, в специфіці тих коштів, які він використовує для створення характеру «маленької людини».

Для аналізу нами не випадково обрано оповідання «Хамелеон». Для даного оповідання характерна певна психологічна установка, що знаходить відображення в позиції автора. Чехов викликає презирство до героям своєї розповіді, позбавляє їх співчуття читача, акцентує увагу не стільки на зовнішніх обставинах положення «маленької людини», скільки на його духовному нікчемність, на його рабської сутності. Прагнення створити комічний ефект, поставити свого героя в ситуацію, яка підкреслює сторону його поводження, вимагає від автора звернення до відповідних лексико-граматичним засобам. Ці мовні засоби обумовлюються також співвідношенням об'єктивного і суб'єктивного моментів у створенні характерів, в способах вираження авторського ставлення.

Одним з таких засобів, використовуваних автором, є використання відмінкової форми іменника.

Найчастіше в оповіданнях А. П. Чехова повторюються іменники з абстрактною семантикою зі значенням почуття, переживання, емоційного стану і ставлення (почуття, любов, ненависть, вульгарність і т.п.)

Оскільки визначення значень відмінкових форм здійснюється, насамперед, на рівні його основних і первинних функцій, тобто на рівні залежностей між словами і виникаючих тут відносин, логічно розглядати значення відмінкових форм у словосполученнях і виразах. Як зазначає Ю.М. Лотман, слова і сл...


Назад | сторінка 17 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Як бути, якщо контрагент за договором - нерезидент?
  • Реферат на тему: І.В. Сталін і його час. Історичне значення його діяльності
  • Реферат на тему: Дослідження мовного акту заперечення і його застосування
  • Реферат на тему: Якщо імпортний товар на митному складі
  • Реферат на тему: Заперечення та засоби його вираження в англійській мові