зних проблем, від самого життя.
Існує зв'язок суїцидні поведінки з іншими формами соціальних відхилень, наприклад з пияцтвом. Судовою експертизою встановлено: 68% чоловіків і 31% жінок покінчили з життям, перебуваючи в стані алкогольного сп'яніння. На обліку як хронічні алкоголіки складалися 12% вчинили самогубство чоловіків і 20,2% всіх, покушавшихся на своє життя.
В
2.1.5 Проституція
Сам термін "Проституція" походить від латинського слова "виставляти публічно "(prostituere). Зазвичай під проституцією розуміють позашлюбні статеві відносини за плату, що не мають у своїй основі почуттєвого потягу.
Як показав історичний досвід, ні правова, ні медична регламентація, спрямована проти представниць цієї найдавнішої професії, не дозволяє повністю вирішити проблему. Практика свідчить: соціально-духовні перетворення в суспільстві радикально не змінюють ситуацію.
Глава III.
В
3.1 Девіація у підлітків
Психологія девіантної поведінки, як і багато інших галузей психологічної науки, пройшла шлях від чисто умоглядних побудов до науково-експериментального вирішення цієї гострої соціальної проблеми. p> Специфічність впливу соціальних факторів на поведінку підлітків полягає в їх опосередкованому позитивному і негативному впливі через найближче оточення. Поглиблений аналіз зв'язків між узагальнено-абстрактними константами і конкретними життєвими ситуаціями показав, що в життєвих орієнтаціях підлітків багато обумовлено їх сімейною ситуацією.
Так, кореляція статистичної картини девіацій підлітків зі статистичною картиною сімейного неблагополуччя (розірвання шлюбу між батьками, що мають дітей) порівняно висока, що дозволяє судити про рівень підліткової злочинності не по кримінальній статистиці, а за статистикою розлучень. При збільшенні першого показника зростає і інший.
Сімейне неблагополуччя - одна з основних причин, що визначає стан і динаміку девіантної поведінки підлітків. Поняття "сімейне неблагополуччя" охоплює різні негативні характеристики сім'ї, дефекти її структурного, кількісного та половозрастного складу, сімейні стосунки, відносини членів сім'ї із зовнішніми соціальними інститутами (школою, виробництвом, дозвіллєвими та іншими установами). Кожен з цих чинників має специфіку впливу на процес формування особистості підлітка.
Психологічний клімат сім'ї, ступінь її згуртованості визначається узгодженістю уявлень і фактичним розподілом прав і обов'язків у сім'ї, взаємодією і взаємодопомогою її членів. Основи будь-якої сім'ї формуються соціальними позиціями подружжя по відношенню один до одного і до дітей. Негативний вплив на поведінка підлітків надає розуміння ними неоднозначної позиції батьків у їх вихованні. Дослідження показали, що батьки девіантних підлітків не змогли домогтися чіткого ставлення дітей до соціальних норм, сформувати міцні переконання.
У сім'ях, де відносини дітей і батьків характеризуються байдужістю, лицемірством, підлітки з працею опановують позитивним соціальним досвідом. Підліток в такій сім'ї рано втрачає потребу в спілкуванні з батьками. У вихованні переважає декларативність, не підкріплена аргументами, роз'ясненнями моральних норм. Анкетування таких підлітків показало, що спілкування з батьками часто обмежується докорами, читанням моралі, відкиданням самостійного думки підлітків.
Характерна помилка в вихованні неповнолітніх - розрив між словом і ділом у батьків. Часто батьки прагнуть навіяти підліткам моральні принципи, показуючи своїм реальною поведінкою протилежне. Іноді система вимог батьків до дітям перевищує рівень їх критичності до самих себе, тому підлітки починають недовірливо ставитися до вчинків дорослих, пред'являють до них власні вимоги.
Схильність до девіантної поведінці спостерігається у тих підлітків, які не визнають авторитет батьків, не поважають їх. Таке ставлення розвивається, якщо підлітки при зіставленні слів і вчинків батьків з суспільними нормами помічають їх велика розбіжність. Якщо дорослі не можуть своєчасно змінити характер відносин з підлітками, зберегти вплив на них, одночасно надаючи їм більше ініціативи, самостійності у вирішенні проблем, то це може негативно вплинути на формування їх життєвих установок. Особливо це проявляється при авторитарному вихованні, що ускладнює формування таких якостей, як уміння постояти за себе, доброзичливість, вміння вирішувати конфліктні ситуації.
Проблема дефіциту вільного часу у батьків стоїть на першому місці серед причин, що ускладнюють процес виховання. У наш час є ряд об'єктивних обставин, що не дозволяють сім'ї повноцінно планувати і використовувати дозвілля, - це рівень матеріальної забезпеченості, професійної приналежності, виробничі та побутові навантаження батьків. У результаті більшість підлітків поза школи практично бездоглядності, їх поведінку батьками не контролюється. Це не може...
