існування. Однак на перших порах обійтися без старої інтелігенції було не можна. Проводилася політика залучення інтелігенції до співпраці з радянською владою, використання так званих "спеців" під жорстким контролем государства.
Одночасно вже в роки громадянської війни розвернувся процес створення нової інтелігенції, яка була покликана обслуговувати суспільство на новому етапі. Створювалися вищі навчальні заклади, які готували нову інтелігенцію, що сповідує соціалістичні цінності.
До кінця 30-х років необхідність у старих спеців практично відпала. До цього часу нові поповнення інтелігенції, підготовлені за роки Радянської влади, склали 80-90% від загальної чисельності цього соціального шару. Інтелігенція стала однотипної в соціально-економічному та ідейно-політичному відношенні. Нова інтелігенція вступила в суспільне життя. Вона була вихована в інших традиціях порівняно зі старою російською інтелігенцією. Але оскільки інтелігенція, в більшості, зайнята творчою роботою, намагається розмірковувати і всі осмислювати, тому неминуче вона виходить за рамки соціалістичної ідеології. У силу цього і нова партійна, радянська інтелігенція була предметом невсипущої спостереження влади і різного роду репресій.
Ставлення Сталіна до інтелігенції нагадувало ставлення феодала до кріпаком. Він хитро нацьковував народ на інтелігенцію. Формувалися століттями інтелектуальний генофонд народу, його колір і золотий капітал нещадно знищувалося. В результаті кривавої людської драми загинули сотні тисяч інтелігентів. В умовах тоталітарної системи і культу особи Сталіна творчий потенціал інтелігенції використовувався не стільки в інтересах всього суспільства, скільки для зміцнення самої системи. Можливості для духовного розвитку інтелігенції були істотно обмежені.
Н.С. Хрущов теж не жалував інтелігенцію, недооцінював роль фундаментальних наук, практиків протиставляв теоретикам, страждав вузькістю мислення у поглядах на інтелігенцію, творчу особистість. Явно негативний характер носили часті втручання Хрущова у справи культури. Його суб'єктивні і некомпетентні категоричні оцінки художніх творів завдавали великої шкоди розвитку мистецтва, калічили долі людей.
Державна влада, вимагаючи від інтелігенції послуг і виконання держзамовлення, оплачувала її існування, підгодовувала, розбещувала нагородами та подачками. В результаті у значної її частини сформувалися небезпечне для творчих людей почуття громадянського меркантилізму і утриманства. Як правило, це перетворювало творця в адміністратора, породжувало творче безпліддя. І прикладів тому не злічити як в колишні, так і в нинішні часи. Важкі часи позначилися на моральному образі інтелігенції. Значна її частина втрачала позитивне і благородне, високоморальне, культурне покликання.
Зникали гідність і моральна стійкість, сміливість і мужність, тверда здатність триматися на висоті ідеалів. У відомому виборі між розрахунком і істиною інтелігенти, як і всі ...
