аємозалежність груп, що вступають у контакт, при виконанні ними спільної діяльності. Виразність міжгрупового конфлікту зменшується, якщо члени різних груп прагнуть до досягнення спільної мети, здійснюють спільну діяльність;
• контакт повинен проходити в сприятливій нормативної середовищі, тобто соціальні норми, що існують з самій групі і навколо неї, повинні благоприятствовать цьому контакту;
• контакт між групами повинен бути добровільним;
• необхідна певна підтримка (а не заборона) вступу в контакт;
• учасники контакту повинні перебувати в гарному настрої і знаходитися неподалік один від одного;
• міжгруповий контакт найбільш оптимальний у тому випадку, коли його учасники володіють такою інформацією про аутгруппе,
яка дозволяє їм повірити в позитивність майбутнього контакту з її представниками;
• характер попереднього взаємодії меяеду групами також визначає вплив контакту на відносини між їх членами. Зокрема, якщо кооперативному взаємодії передувало конкурентне, то в разі невдачі спільної міжгруповий діяльності відносини між групами стають гірше, ніж, якби кооперативної невдачі не передувало міжгруповое змагання;
• явне зовнішнє розходження між членами груп призводить до того, що невдача в межгрупповом взаємодії породжує негативні установки.
Емпірична перевірка гіпотези контакту проводиться вже на Протягом декількох десятків років. Ряд проведених у США досліджень показав, наприклад, що в містах, що відрізняються більшою В«інтегрованістюВ» рівень упередженості етнічних груп по відношенню один до одного нижче. Дослідження, учасниками якого стали білі і чорношкірі студенти американських університетів, виявило благотворний вплив досвіду міжетнічної взаємодії на міжетнічні установки Було також встановлено, що контакти сприяють зростанню потенціалу формування міжрасових дружніх зв'язків
Безліч досліджень з верифікації гіпотези контакту було здійснено в іншому полікультурному регіоні - Канаді, країні, в якій в 1971 році мультикультуризму був проголошений як основа концепції національної політики держави. Канадські психологи спробували встановити наявність залежності між етнічним складом школярів та їх міжетнічними установками. Як виявилося, діти зі шкіл, в яких навчається більше В«нових канадців В», мають кращі навички крос-культурного спілкування, і вони більш схильні вибирати собі в друзі дітей з небілим кольором шкіри. Найбільш соціально значимими і затребуваними стали дослідження, виконані відомими канадськими психологами Р. Калиним і Д. Беррі, що підтвердили правильність обраної урядом цієї країни національної доктрини. Як продемонстрували результати даних емпіричних досліджень, мультикультуризму, що припускає збереження своєї культури та ідентичності з одного боку, і орієнтацію на інтеграцію з іншого боку, сприяє зростанню потенціалу взаємодії між різними етнічними групами, що проживають в Канаді. А це, у свою чергу, призводить д...
