ї творчого потенціалу особистості.
Список літератури
1. Богоявленська Д.Б. Психологія творчих здібностей: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів. М., 2002.
2. Борецька К. Теорія і практика вивчення загальної хімії на основі професійної спрямованості в педвузу Польщі. СПб., 1993.
. Брушлінскій А.В. Психологія суб'єкта. М., 2003.
. Волкова Є.В. В«Great chemistsВ» - новий підхід до діагностики спеціальних здібностей// Матеріали наук. конф., посв. пам'яті В.Н. Дружиніна. 19-20 верес. 2005 М., 2005. С. 98-103.
5. Волкова Є.В. Використання методики Є. Торренса для вивчення здібностей студентів-хіміків/Є. В. Волкова// Известия Уральського державного університету. 2007. № 50. С. 241-253.
6. Горбачова Є.І. Предметна орієнтація мислення: сутність, механізми, умови розвитку. Калуга, 2001.
7. Доманова Є.Є. Спеціальні здібності в структурі інтегральної індивідуальності вчителів біології та хімії: Дис. ... Канд. психол. наук. Перм, 1999.
. Дружинін В.М. Психологія загальних здібностей. СПб., 1999.
. Дружинін В.М., Хазратова Н.В. Експериментальне дослідження формує впливу мікросередовища на креативність// Психологічний журнал. 1994. № 4.
. Котова І.Б. Психологія особистості в Росії. Сторіччя розвитку. Ростов-на-Дону, 1994.
. Куликов Л.В. Психогігієна особистості. Питання психологічної стійкості і психопрофілактики. СПб., 2004.
. Методи діагностики та розвитку психологічного потенціалу керівників ОВС/За заг. ред. Н.В. Андрєєва. М., 1996.
. Очірова Л.П. Формування умінь здійснювати причинно-наслідкові зв'язки у навчанні хімії: Дис. ... Канд. пед. наук. СПб., 1995.
. Платонов К.К. Про систему психології. М., 1972.
. Рехтман І.В. Психологічні умови формування орієнтовної основи дій (на матеріалі навчання хімії): Дис. ... Канд. психол. наук. М., 2000.
. Теплов Б.М. Здібності і обдарованість// Вчені записки ДНДІ психології. М., 1941. Т. II.
. Тунік Є. Є. Діагностика креативності. Тест Е. Торренса: Метод. керівництво. СПб., 1998.
