інших теоретичних концептів соціальної роботи.
Різноманіття теоретичних концептів, напрямів, які постійно перебувають у процесі розвитку, ускладнює можливість відображення всього спектру цих принципів, однак підходи до їх класифікації та характеристика основних концепцій дають уявлення про природу їх функціонування.
Виходячи з концепції М.Блума про компоненти наукової теорії, наукові релевантні практиці соціальної роботи концепції повинні складатися з доказових, науково обгрунтованих і не суперечливих компонентів. Кожен компонент повинен відображати свій рівень пізнавальних завдань, йому повинні відповідати свої таксації, він повинен представляти свою одиницю аналізу реальності. Структура наукової концепції, таким чином, повинна складатися з:
• концептів;
• класифікації;
• нормативних моделей;
• принципів.
Отже, принципи даного рівня пізнання пов'язані з базовими феноменами, процедурами, смислами концепції. Не маючи універсального характеру, вони відображають зв'язки і відносини певної гілки практики та наукового осмислення. Це можна показати на декількох прикладах.
Ситуативна теорія соціальної роботи грунтується на концепції поведінки. Центральним концептом виступає В«ситуаціяВ». Спектр її проявів досить широкий від індивідуального кризи до сімейного та колективного, що дає можливість для класифікації нормативних і патогенних ситуацій. У цьому зв'язку принципи відображають поведінкові системні зв'язки в координатах В«життя і поведінкуВ». Виходячи з концепції К. Левіна можна уявити поведінку в якості, функції ситуації: В = f (S). Звідси формується наступний принцип: ситуація реалізується, через персональне розвиток. Однак принцип є не тільки характеристикою стосовно концептам теорії, а й певною гіпотезою при поширенні його на досить велике коло феноменів соціальної роботи, таких, як спільнота, сімейні та референтні групи тощо, які входять в систему класифікації даної теорії.
Аналогічні підходи можуть бути реалізовані і щодо інших теорій соціальної роботи.
Теорія ролей виходить з детермінованості поведінки людей їх статусом, позицією в міжособистісних відносинах, Підходи, які реалізуються в соціальній роботі виходячи з даних концептів, пов'язані з принципом рольової додатковості. Згідно з цим принципом, моделі допомоги і підтримки суб'єкту можливі в межах зміни його соціально-рольового репертуару.
Екологічна системна теорія заснована на концепції взаємного обміну в системі В«особистість - навколишнє середовище В», що представляє собоюВ« безперервний процес, де кожна сторона постійно щось змінює і являє собою взаємодію В». Даний підхід реалізує принцип екологічної додатковості, і його принципова відмінність полягає в тому, що цей принцип запозичений з теорії кібернетики та додатковість розглядається в опозиціях до різних мікро-, мезо-та макросистеми, представленим в соціальній роботі індивідом, сім'єю, г...
