ливості, розуміння, поваги і вимогливості.
В інтересах статевого виховання педагогам слід використовувати будь-які можливості, будь-які уроки, особливо гуманітарного профілю: літературу, історію, суспільствознавство. Наприклад, розповідаючи про класову природу суспільства, про боротьбу трудящих, обов'язково слід підкреслити, що в особливо важкому становищі перебували жінки, і пояснити, чому. Говорячи про боротьбу трудящих за своє визволення, необхідно підкреслювати значення боротьби за рівноправність жінок, критикувати при кожному зручному випадку недоліки буденної свідомості, невірне ставлення до жінки. p align="justify"> У предметах біологічного циклу слід було б починати вивчення людини значно раніше 8 класу, причому не з анатомо-фізіологічних особливостей, а з місця людини в загальній картині світу, з виявлення специфіки людини одночасно як частини природи і особливого, соціальної істоти. Як справедливо писав В. О. Сухомлинський, В«дивно і незрозуміло, чому під час затвердження особистості школа не дає людині ніяких знань про нього, про людину, зокрема про те специфічному, що підносить людину над світом живого: про людську психіку, мисленні і свідомості, про емоційної, естетичної, вольовий і творчої сфері духовного життя. Той факт, що людина, по суті, нічого не знає про себе, часто буває джерелом великої біди, за яку суспільству доводиться дорого розплачуватися ... Людина стає вихователем самого себе, і тим більшою мірою, чим глибше він пізнає людини і людське В». br/>
10. Невірні установки в статевому вихованні
Характеристика невірних установок, виявлених нами при аналізі труднощів статевого виховання. Слід враховувати, що в конкретних життєвих ситуаціях може виявлятися несприятливий вплив відразу декількох установок, в ізольованому вигляді вони майже не зустрічаються. p align="justify"> Наприклад, негативізм часто виявляється способом реалізації аскетичній установки, споживча установка сама по собі може розцінюватися як прояв негативізму, собственническая установка по відношенню до дітей може бути проявом егоїзму або реалізацією аскетичній установки і т. д. З урахуванням цього і слід сприймати що дається нижче їх характеристику.
10.1 Негативна установка
У негативній установці можна виділити три види.
Перший - негативна установка як помста; її слід розцінювати як прояв непорядності. Вона виникає зазвичай у жінок внаслідок некритичного ставлення до подій власного життя. Наприклад, особисте життя з якої-небудь причини не склалася. Не обов'язково в цьому винен хто-то інший. Крім того, часом сімейне життя не складається і у хороших людей. Природно, це особливо ймовірно, якщо попався чоловік-п'яниця або непорядна людина. У будь-якому з цих випадків деякі матері вселяють своїм дочкам негативне ставлення до всіх представників чоловічої с...
