одним з варіантів може бути використання спеціальних контрольних карт або навчальних програм з окремих питань або тем, де передбачено контроль після вивчення кожної дози інформації. p align="justify"> Контроль дозволяє покращувати знання, удосконалювати їх. Крім того, його треба розглядати і як один із засобів виховання почуття відповідальності у будь-якій роботі, і здатності безпомилково виконувати дії інтелектуальної або трудового характеру. Самоконтроль за допомогою ТСО можна виконати в самих різних варіантах: записати відповідь на магнітофон, а потім прослухати, перевіряючи за підручником; зняти свої дії на відеоплівку, а потім проаналізувати при перегляді, виконати схеми, таблиці на кодотранспарантах, а потім порівняти з готовими або виготовленими учителем, і т. д.
Журнал як засіб навчання використовується на організаційному та заключному етапах уроку. Дозволяє відстежувати успішність учнів, відвідуваність занять. p align="justify"> Підручники не тільки пред'являють інформацію, але і керують пізнавальною діяльністю, роботою з нею.
Натуральні об'єкти дозволяють вчителю наочно продемонструвати розміри, побудова і пристрій досліджуваного об'єкта. У свою чергу учні можуть детально розглянути об'єкт вивчення, що забезпечує найкраще розуміння і засвоєння необхідного матеріалу. p align="justify"> Основна функція візуальних засобів - демонстрація явищ, процесів. Будь-яке виробництво, об'єкт, де можлива екскурсія, є засобом навчання. Але переважна більшість наочних засобів - це моделі, макети, малюнки, карти. Їх головне завдання - забезпечити сприйняття інформації і стимулювати навчальну діяльність. p align="justify"> Комп'ютерна програма дозволяє змоделювати схеми і отримати показання вимірювальних приладів і більшості схем вивчаються на уроках теоретичного навчання. За допомогою програми учням показується і пояснюється принцип побудови схем, вибір, підключення, налаштування вимірювальних приладів та порядок зняття основних характеристик схеми. Для ефективного використання програми необхідно, щоб учні були готові до виконання роботи не тільки теоретично, але і практично вміли збирати схему, правильно підключаючи при цьому радіоелементи та вимірювальні прилади, а також уявляли, яким приблизно має бути результат роботи. p align="justify"> Комп'ютерні навчальні та контролюючі програми - програмні засоби навчального призначення, які широко використовуються в освітньому процесі і дозволяють:
індивідуалізувати підхід і диференціювати процес навчання;
контролювати учня з діагностикою помилок і зворотним зв'язком;
забезпечити самоконтроль і самокорекцію навчально-пізнавальної діяльності;
моделювати і імітувати процеси та явища;
проводити лабораторні роботи, експерименти і досліди в умовах віртуальної реальності;
підвищ...
