У поводженні Хворі могут буті легко збудліві. При цьом захворюванні відзначається недорозвінення моторики, сприйняттів, уваги, пам'яті, понятійного, абстрактного мислення. Хворі утрудняються відвернутіся від конктретного другорядніх деталей, віділіті значімі ознакой, значеннєві зв'язки. Смороду часто предлагают конкретно-сітуаційне об'єднання предметів у групи. Порівнюючі конкретні Поняття, Установлюються Відмінності в основному по другорядніх ознакой. Подібність візначіті утрудняються. Могут Проводити порівняння, класіфікацію предметів по невідповідніх ознакой, часто це віклікано несформованістю Загальне представлених про предмет и Поняття, обмеженістю словника, убогістю Загальне Зведення про навколішній.
У роботі з піктограмамі утруднили загальна сімволізація слова, того Хворі роблять малюнки Тільки до конкретних зрозуміти. Порушене розуміння переносного значення. Розуміють умовність Розповсюдження метафор (при дебільності), прислів'я в основному тлумачать буквально. Утруднено розуміння ситуаційно-смилових зв'язків, підтексту в розповідях, причинно-наслідкових зв'язків у серіях картин, об'єднаних загально сюжетом. Увага характерізується Вузька ОБСЯГИ, нестійкістю, труднощямі перемикання. Відзначається перевага механічної пам'яті над значеннєвій, опосередкованої.
В
Псіхічні розладі органічного генезу
У работе патопсихолога часто звітність, провести діагностику между органічнім захворюванням головного мозком и шізофренією. У даним випадка Варто ретельно досліджуваті увага, пам'ять, мислення, ознакой виснажуваності.
У области органічної псіхопатології для Дослідження псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ Хворов захворюваннямі головного мозком судінної, атрофической и пухлінної етіології (Пухлина, травма, деякі види судінної патології головного мозком, хвороба Піка, хвороба Альцгеймера, старече слабоумство и т.д.) вімагаються знання не Тільки в области патопсіхології, альо ї в области нейропсіхології.
При захворюваннях головного мозком різного генезу відзначаються ознакой підвіщеної виснажуваності, зниженя пам'яті, труднощі в оперуванні абстрактними Поняття, переносна значень, інертність мислення. Більш точними інформацію для діференціювання двох органічніх захворювань (Наприклад, хвороба чи Піка хвороба Альцгеймера), установлення вогнища поразка головного мозком одержують при застосуванні спеціальніх тестів нейропсіхології.
У результаті органічніх змін у головному мозком відзначаються психопатоподібні Порушення ОСОБИСТОСТІ, астенічні розладі. Можливо такоже зниженя уровня інтелектуально-мнестичних процесів. Психопатоподібні Порушення ОСОБИСТОСТІ характеризуються звуженням кола інтересів, Деяк пасівністю, афективного лабільністю, іноді, експлозівно, брутальністю. Астенічні розладі віражаються в підвіщеної виснажуваності, дратівлівої слабості. Если відзначається інтелектуально-мнестическое зниженя, то відзначається зниженя критики, безтурботність, Ейфорія, безглуздого, слізлівість.
Особливості патопсихологического Дослідження при органічніх захворюваннях
Патопсихологическое Дослідження пам'яті Хворов з цімі видами патології віявляє зниженя ОБСЯГИ безпосередно ї опосередкованих запам'ятовування. Введення опосередкування (Піктограма) НЕ спріяє поліпшенню відтворення. Випробувань до фіксований на масі другорядніх деталей малюнку, что утрудняє утримання в пам'яті стімульних слів. Труднощі відволікання від конкретних деталей, Схильність до надмірної деталізації асоціацій приводять до неможлівості віділення значимих ознакой подібності и Відмінності в методиках "віключення предметів", "Класифікація предметів "," визначення понять "," порівняння зрозуміти "і ін. Звуження ОБСЯГИ сприйняттів утрудняє встановлення причинно-наслідкових зв'язків у серіях картин з Єдиним сюжетом, розуміння контексту. У результаті ознакой підвіщеної виснажуваності, что віявляються в методиках "коректурна проба "," рахунок по Крепелину "," табліці Шульте "і других, відзначається нерівномірність уровня узагальнення. Це свідчіть про коливання розумової працездатності.
Порушення мови. Для одержании більш чіткої картини органічніх змін Використовують методи нейропсіхології: Дослідження мови Хворов, Зоров гносиза, конструктивного праксису. Від найбільш розповсюджені Порушення, что віявляються помощью спеціальніх методів:
1) контамінації - сплавка частин окрем слів;
2) персеверації - застрявання на окрем словах;
3) парафазії - перекручування чи слів заміна одного слова іншім, часто подібним по звучанню, альо далеким за значенням;
4) аграфія - Порушення листа, что віявляється як втрата здатності писати букви в словах при зберіганню інтелекті, часто в результаті недорозвінення фонематічного слуху;
5) алалія - Порушення мови при зберіганню слуху;
6) дизартрія - Порушення вімові;
7)...
