я значков.214.5Ітоговий урок - просмотр.1, 515Дополнітельное завдання. Придумайте знак для самого себе. Зробити на комп'ютері логотип (маленьке зображення значка + ПІБ) (додаток мал.) 3Ітого: 41
2.2 Етапи і прийоми створення знака
Розглянемо етапи створення знаків на прикладі завдання № 14. В«Придумайте і намалюйте графічні знаки для позначення тварин у зоопарку або домашніх вихованців, використовуючи різні графічні прийомиВ». p align="justify"> Перший етап у створенні знаків - це натурні спостереження і замальовки тварин. Учням пропонується здійснити екскурсію до зоопарку, взявши з собою дошки для малювання, папір формату А-4, А-3, чорний фломастер, м'які матеріали: вугільний олівець, вугілля, соус, сангіна, пастель і т. п. Слід вибрати кілька тварин і зробити з них начерки й замальовки. Звертаємо увагу на характерні особливості будови тварин. У всіх тварин є тулуб, голова, чотири ноги. Але у коня ноги високі і тонкі, вона швидко бігає, у собачки такси - короткі, а у змії зовсім немає ніг. Собачка такса довга і низенька, з довгим носиком, а слон дуже великий і квадратний, як кубик або стіл, і ноги як тумби. У ведмедя маленькі круглі вушка, і маленькі оченята, і майже зовсім не видно шиї, і хвоста майже немає, а лапи з круглими п'ятами, і весь він круглий і м'який, а у високого жирафа довгі ноги шия. У всіх звірів є вуха, вуса, хвости, лапи - тільки різні. І малювати їх буде легко, головне згадати, які вони бувають. Порівняння вчить бачити! Начерки робимо швидко, звертаємо увагу на рух і пропорції, а замальовках йде світлотіньову моделювання і більше ретельне опрацювання деталей. Домашнє завдання - начерки й замальовки домашніх вихованців. p align="justify"> Другий етап - це безпосереднє створення знаків. Виявити характерні особливості обраної тварини, стилізувати його. Яким чином? Відкинути об'ємну інформацію і перетворити об'єкт на площинне пляма, перебільшувати характерну деталь. Спробувати вписати об'єкт в уявний коло або квадрат, або розбити на геометричні форми. Далі можна вести розробку в різних техніках, наприклад в техніці суха кисть, лінійне рішення фломастер, маркер (більш абстрактне), малювати кистями різної ширини і м'якості. На цьому етапі учні повинні розкрити свій творчий потенціал, включити уяву, пробувати і експериментувати, домагаючись найбільш цікавих і виразних рішень. p align="justify"> Третій етап - це відбір найбільш цікавого рішення з напрацьованого матеріалу. Тут вся виконана робота проглядається і вибирається більш цікавий варіант, за яким створюється вся серія значків. Найважливішою умовою для створення серії є збереження стилістики. Робота ведеться в чорно білому варіанті (білий в даному випадку - це аркуш паперу, чорна туш або гуаш). p align="justify"> Четвертий етап - оформлення значків. Щоб надати закінчений вигляд знаковим об'єктам, учням пропонується вписати значок у геометричну фі...
