юваних в 1 бал, і відповідей В«не знаюВ», оцінюваних в -1 бал.
Використання цієї оціночної шкали дає право В«покаратиВ» недостатньо творчу, нерішучу особистість.
Цей опитувальник розроблений для того, щоб оцінити, в якій мірі здатними на ризик (Р), допитливими (Л), що володіють уявою (У) і котрі надають перевагу складні ідеї (С) вважають себе випробовувані. З 50 пунктів 12 тверджень відносяться до допитливості, 12 - до уяви, 13 - до здатності йти на ризик, 13 тверджень - до фактору складності. p align="justify"> Якщо всі відповіді збігаються з ключем, то сумарний "сирий" бал може дорівнювати 100, якщо не відзначені пункти В«не знаюВ».
Якщо випробуваний дає всі відповіді у формі В«може бутиВ», те його В«сираВ» оцінка може скласти 50 балів у разі відсутності відповідей В«не знаюВ». Кінцева кількісна вираженість того чи іншого чинника визначається шляхом підсумовування всіх відповідей, співпадаючих з ключем, і відповідей В«може бутиВ» (+1) і вирахування з цієї суми всіх відповідей В«не знаюВ» (-1 бал). p align="justify"> Чим вище В«сираВ» оцінка людини, що відчуває позитивні почуття по відношенню до себе, тим більше творчою особистістю, допитливою, з уявою, здатної піти на ризик і розібратися в складних проблемах, він є; всі вищеописані особистісні фактори тісно пов'язані з творчими здібностями.
Можуть бути отримані оцінки по кожному фактору тесту окремо, а також сумарна оцінка. Оцінки за факторами і сумарна оцінка краще демонструють сильні (висока В«сираВ» оцінка) і слабкі (низька В«сираВ» оцінка) сторони дитини. Оцінка окремого фактора і сумарний "сирий" бал можуть бути згодом переведені в стандартні бали і відзначені на індивідуальному профілі учня. br/>
Додаток Б
Методика В«Диференційно-діагностичний опитувальникВ» Климова Е.А.
Тестовий матеріал
1. а. Доглядати за тваринами
б. Обслуговувати які-небудь прилади, стежити за ними, регулювати їх
. а. Допомагати хворим людям, лікувати їх
б. Складати таблиці, креслити схеми, розробляти комп'ютерні програми
. а. Розглядати книжкових ілюстрації, художні листівки, конверти грамплатівок
б. Слідкувати за станом і розвитком рослин. p align="justify">. а. Обробляти матеріали (дерево, тканина, метал, пластмасу і т.п.)
б. Доводити товари до споживача, рекламувати, продавати
. а. Обговорювати науково-популярні книги, статті
б. Обговорювати художні книги (або п'єси, концерти)
. а. Вирощувати молодняк (тварин якої-небудь породи)
б. Тренувати товаришів (або молодших) у виконанні яких-небудь дій (трудових, нав...
