Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вплив творчих здібностей на професійне перевагу

Реферат Вплив творчих здібностей на професійне перевагу





рковувати про щось цікаве, про те, що ще нікому не спадало на думку.

. Коли я бачу картину, на якій зображений хто-небудь незнайомий мені, мені цікаво дізнатися, хто це.

. Я люблю гортати книги і журнали для того, щоб просто подивитися, що в них.

. Я думаю, що на більшість питань існує одна правильна відповідь.

. Я люблю задавати питання про такі речі, про які інші люди не замислюються.

. У мене є багато цікавих справ як на роботі (навчальному закладі), так і вдома.

Обробка даних тесту

При оцінці даних опитувальника використовуються чотири фактори, тісно корелюють з творчими проявами особистості. Вони включають Допитливість (Л), Уява (В), Складність (С) і Схильність до ризику (Р). Ми отримуємо чотири В«сирихВ» показника по кожному фактору, а також загальний сумарний показник. p align="justify"> При обробці даних використовується або шаблон, який можна накладати на аркуш відповідей тесту, або зіставлення відповідей випробуваного з ключем у звичайній формі.

Ключ до тесту

Схильність до ризику (відповіді, оцінювані в 2 бали)

позитивні відповіді: 1, 21, 25, 35, 36, 43, 44;

негативні відповіді: 5, 8, 22, 29, 32, 34;

всі відповіді на дані питання у формі В«може бутиВ» оцінюються в 1 бал;

всі відповіді "не знаю" на дані питання оцінюються в -1 бал і віднімаються із загальної суми.

Допитливість (відповіді, оцінювані в 2 бали)

позитивні відповіді: 2, 3, 11, 12, 19, 27, 33, 37, 38, 47, 49;

негативні відповіді: 28;

всі відповіді В«може бутиВ» оцінюються в +1 бал, а відповіді В«не знаюВ» - в -1 бал.

Складність (відповіді, оцінювані в 2 бали)

позитивні відповіді: 7, 15, 18, 26, 42, 50;

негативні: 4, 9, 10, 17, 24, 41, 48;

всі відповіді у формі В«може бутиВ» оцінюються в +1 бал, а відповіді В«не знаюВ» - в -1 бал.

Уява (відповіді, оцінювані в 2 бали)

позитивні: 13, 16, 23, 30, 31, 40, 45, 46;

негативні: 14, 20, 39;

всі відповіді В«може бутиВ» оцінюються в +1 бал, а відповіді В«не знаюВ» - в -1 бал.

У даному випадку визначення кожного з чотирьох факторів креативності особистості здійснюється на основі позитивних і негативних відповідей, оцінюваних в 2 бали, частково збігаються з ключем (у формі В«може бутиВ»), оцін...


Назад | сторінка 16 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відповіді на питання до держіспиту
  • Реферат на тему: Конституційне право РФ (відповіді на екзаменаційні питання)
  • Реферат на тему: Відповіді на питання по ГОСАМ з інформатики та інших дисциплін
  • Реферат на тему: Відповіді на екзаменаційні питання з соціальної роботи (введення в спеціаль ...
  • Реферат на тему: Відповіді на іспиті з загальної психології