онує довгастій мозок ?. Вивчення нового матеріалу (20 хв)
Розповідь вчителя з елементами Бесідам
Кора великих півкуль головного мозк - це поверхнево куля сірої Речовини. Ее утворюють тела Нервово клітін, проміжкі между Якими заповнені клітінамі нейроглії та містять Нервові волокна и кровоносні судину. Наявність чисельність борозен и закруток значний збільшує площу сірої Речовини. Загальна площа кору становіть 220 тис. мм. Товщина кору в різніх ділянках неоднакова ї колівається від 1,3 до 4,5 мм. У ній містіться 14-15 млрд різноманітніх за формою, розмірамі та функціямі нейронів. Кора великих півкуль, незважаючі на незначна товщина, має очень складним будову. Починаючі з поверхні кору в глибино Клітини утворюють декілька шарів, розміщеніх у певній послідовності. Залежних від філогенетічного походження ОКРЕМІ ділянки кору містять різну Кількість шарів, Які відрізняються Будовий, формою, розмірамі та Розташування Нервово клітін. У шкірному клітінному шарі, окрім нервово клітін, є ще й Нервові волокна. Будова й щільність їх Розташування такоже неоднакова в різніх ділянках кору. Між нервово клітінамі шарів кору в процессе їхньої ДІЯЛЬНОСТІ існують як постійні, так и Тимчасові зв язки. Різні ділянки кору нерівнозначні ї у функціональному відношенні. Одні з них є місцем Отримання імпульсів від рецепторів, Інші службовці місцем, від которого Йдут рухові імпульсі на періферію, треті віконують асоціатівну, або сполучну, функцію. У разі пошкодження питань комерційної торгівлі ділянок кору в експеріменті на тваринності або в результате травми у людей настає Порушення нормальної роботи всегда одних и тихий самих ОРГАНІВ тела. Кора великих півкуль головного мозк, як найважлівішій відділ центральної нервової системи, є матеріальнім субстратом вищої нервової ДІЯЛЬНОСТІ. Вона регулює через розміщені нижчих відділи центральної нервової системи всі Життєві процеси організму, а такоже зумовлює зв язок організму Із зовнішнім СЕРЕДОВИЩА. Прогресивний розвиток кору спричинив у людини з'явився новой вищої форми нервової ДІЯЛЬНОСТІ - абстрактно мислення, а вместе с ним и Виникнення мови. Наукові дослідження віявілі якісну особлівість мозк людини - функціональну асіметрію. З ясувалося, что ліва и права півкулі нерівнозначні за своим функціональнім значенням. Права відповідає за образне мислення, ліва - за абстрактне .. Узагальнення, сістематізація ї контроль знань и вмінь учнів (7 хв)
Питання до учнів
. До которого відділу головного мозк Належить кора?
. Яку будову має кора головного мозк?
. Які Функції Виконує кора головного мозк?
Самостійна робота учнів
Яке біологічне значення звівістої Будови кору великих півкуль? (Збільшується загальна площа поверхні мозк, что виробляти до Збільшення кількості сірої Речовини). Домашнє Завдання (2 хв)
Повторити параграф 15, 16
Нестандартний урок
Тема: Узагальнення та сістематізація знань з теми «Розмноження та індивідуальний розвиток людини»
Мета: Узагальнити та сістематізуваті знання з теми; дати визначення статево здоровий ю; виховувати ощадливість відношення до власного здоров я; довести необходимость профілактичних ЗАХОДІВ для Збереження здоров я.
Матеріали: табліці, плакати з визначення статево здоров я, додаткова література.
Тип уроку: узагальнення и сістематізація знань.
Методи: тестування, бліц - запит, гра-Вікторина, журналістське Розслідування.
Хід уроку
. Організація класу. (3 хв)
. Мотивація навчальної діятельності учнів. (15 хв)
Людина всегда Хотіла дива безсмертною. А чи можливо це? В чому безсмерття людини? У ее потомств
... Ти будеш жити на світі десять разів,
Десятикратно в дітях повторений,
І чи вправі будеш в свою останню годину
Торжествувати над смертю підкореної ...
(В. Шекспір)
Та щоб Залишити после собі рід необходимо знаті:
· Про Наслідки небажаної вагітності;
· Про хвороби статевості ОРГАНІВ;
· Про особисту гігієну;
· Про здоровий спосіб життя.
Я пропоную вам зачітаті и Зберегти путівник здоров я.
Путівник здоров я:
Ті - молодий, енергійний та кмітлівій. Ті повний сил и ЕНЕРГІЇ. У тебе є бажання, мрії и плани на майбутнє. Щоденно ти пізнаєш життя, відкріваєш для себе світ та розкріваєш світу себе. Ті хочеш все осяг...
