Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Виховання позитивного ставлення до школи у дітей старшого дошкільного віку

Реферат Виховання позитивного ставлення до школи у дітей старшого дошкільного віку





ify"> Вихователь:

Що треба робити учням, щоб дізнатися нове і багато чому навчитися на уроці? Як звернутися до вчителя, якщо хочеш щось запитати?

Правило № 3.


Друга даремно не турбуй,

Бережи його спокій.

На уроці тиша,

Руку піднімай тоді

Якщо хочеш відповідати

Або важливе сказати.


Вихователь:

Якщо учень відповідає на запитання вчителя, чи можна йому підказувати? (відповіді дітей).

Правило № 4.


На уроці чекають відповідь -

Хтось знає, хтось ні,

Відповідає тільки той.

Кого вчитель назве


Вихователь:

Молодці! Чудово впоралися. Дзвінок! Зміна! Потрібен відпочинок неодмінно.

Нарешті прийшла пора пограти нам, дітвора.

Гра «Двічі-два-чотири».

Хід гри:

Музика грає, діти танцюють. Музика зупиняється, вихователь показує цифру. Діти стають в круги відповідно до цифрою.

Гра закінчена. З «буфета» передали шкатулку, а в ній картки та блоки Дьенеша.

Вихователь:

Уявіть, що вам передали печиво, а за картками ви знайдете, кому яке печиво дісталося (визначають).

Грає скринька. Значить, там є щось ще. Виявляється, сховалася цифра 3 із загадкою:


Воно може бути ласкавим,

Може бути грубим,

Воно може бути гучним,

А може бути тихим.

Воно може образити,

Може розсмішити,

Його можна сказати.

А можна взяти і написати,

Але для цього букви треба знати.

Що це? (відповіді дітей - слово).


Вихователь:

А тепер перевіримо, чи багато ви знаєте слів? Нехай все, що вас оточує, вам допомагає.

Діти називають слова і отримують фішки.

Вихователь:

Чудово! Багато слів придумали. Та які ж вони всі різні, є короткі і довгі. Як же їх розрізнити? Їх можна виміряти? (відповіді дітей) Чим? Лінійкою? (немає - складами)

Діти:

Виміряти довжелезне слово -


Та це простіше простого!

Скільки складів у ньому треба дізнатися -

плескати в долоні пора починати!


Мел - 1 склад

Мелок - 2 складу

Олівець - 3 складу

Олівчик - 4 склади (лагідно)

Гра «Знайди іграшку».

Необхідно вибрати іграшку і визначити кількість складів (пройти слідами, число яких відповідає кількості складів).

Вихователь:

Заглянемо знову в конверт, там є ще завдання з цифрою 4 і карта-схема.


А завдання таке.

Прямо скажемо, непроста -

Захований скарб, його знайди,

Всі перешкоди пройди.


Діти на вікні знаходять цифру 4 і від неї починають рухатися. Роблять прямо 6 кроків, поворот наліво, роблять 8 кроків, поворот направо, роблять 9 кроків і знаходять 2 ранця.

Вихователь:

Щоб в школі добре вчитися,

Треба дуже чітко знати,

Що з собою в школу взяти.

Гра «Збери ранець».

Діти повинні взяти в ранець саме шкільне приладдя.

Вихователь:

Молодці! Добре впоралися.


Здрастуй, школа, перший клас,

Подивися мерщій на нас:

Тані, Вані та Наташки -

Ось які першокласники!

Гра «Відшукай свій клас».


Пропонується аплікація, де зображена триповерхова школа, по три класи на кожному поверсі Потрібно знайти класи:


Ані - клас на другому поверсі, другий за рахунком,

Вадиму - клас праворуч над Аніна класом,

Насті - клас зліва від Аніного,

Альоші - класі праворуч від класу Вадима...


Назад | сторінка 17 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?
  • Реферат на тему: Треба неодмінно струшувати себе фізично, щоб бути здоровим морально
  • Реферат на тему: Чи може музика зупинити танки
  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...