тики-випускники, на відміну від першокурсників, усвідомлюють зміни до протіканні інших психічних процесів (20% і 0% відповідно при j - 1,68, р <0,04). Вони також усвідомлюють емоції іншого як переживання його відношення до потреб (20% і 0% відповідно при j - 1,68, р <0,04). Діючи у відповідності зі стратегією зовнішнього спостерігача на цьому рівні сприйняття, математики-випускники не проектують емоції іншої людини на явища предметного світу (0% і 35,7% відповідно при j - 2,54, р <0,001). p> Відповідно до теоретичним положенням про те, що якісне своєрідність емоцій як психічних явищ може бути зрозуміле тільки у зв'язку з їх особистісної обумовленістю (Б.Ф. Ломов, 1984) було проведено аналіз взаємозв'язку феноменології сприйняття суб'єктом емоцій в собі і власної особистості. Як показав аналіз літератури з проблем психології особистості, особистість як об'єкт вивчення об'єднує в собі багато аспектів, що характеризують людину, в тому числі і емоції (Л, Хьелл, Д. Зіглер, 2000). Відповідно з'являється підстава для припущення про те, що у свідомості реального суб'єкта "взаємодіють", співіснують два феноменологічних поля - "полі сприйняття їм власних емоцій" і "поле сприйняття людиною своєї особистості ". Можна також припустити, що в результаті цієї взаємодії виникає єдине поле, але залежно від специфіки поставленої в інструкції психолога пізнавальної задачі воно кожен раз особливим чином переструктурується. Таким чином, з одного боку, був зроблений пошук відповіді на питання про те, за рахунок яких особистісних властивостей здійснюється процес сприйняття суб'єктом власних емоцій? З іншого боку, здійснювалося вивчення того, як феноменологія сприйняття суб'єктом емоцій в собі залучена в процес відображення ним своєї особистості? Було почали вивчати кореляційних зв'язків між показниками сприйняття суб'єктом власних емоцій і кількісними індикаторами деяких особистісних властивостей, а також проаналізовано відмінності в отриманих кореляційних Плеяди в залежності від професійної спрямованості свідомості піддослідних. В якості запобіжного зв'язків був обраний коефіцієнт лінійної кореляції Пірсона, а при аналізі результатів враховувалися значення, що перевищують 5% рівень значущості. p> Кореляційний аналіз показав, що найбільша кількість значущих зв'язків є між категоріями сприйняття емоцій, з одного боку, і властивостями самоставлення та емоційної сфери особистості - з іншого. Серед характеристик самоставлення найчастіше зв'язку виявляються з такими властивостями як самозвинувачення (схильність суб'єкта до самозвинувачення, переживання негативних емоцій на адресу свій особистості) (10 зв'язків), Самопривязанность (наявність/відсутність у суб'єкта бажання змінюватися по відношенню до готівкового стану) (7 зв'язків), самовпевненість (Відношення суб'єкта до себе як до впевненого, самостійного, вольовому людині, відчуття сили свого "Я") (6 зв...
