align="center">
Глосарій № п/пПонятиеОпределение1Гуманизация образованіяПодготовка учнів до активного життя у суспільстві. 2ЗнаніеПроведенія практик результату пізнання. 3ЗаконОтношеніе або взаємозалежність між явищами в природі. 4КрітерійМера оцінки сужденія5КоллектівГруппа дітей мають суспільно цінний сенс і діяльність. 6Метод проб і ошібокМетод, заснований на послідовних наближеннях до результату. 7МегамірМір, в якому пізнання доступно астрономічному дослідженню. 8Соціально-психологічний кліматОтношенія, що проявляють у вигляді сукупності психологічних умов. 9ТеоріяПредставленіе про основні ідеї галузі знания10ОбучаемостьПоказатели швидкості
Список використаних джерел
1. Батаршев А.В. Діагностика темпераменту і характеру "//- М.: - Наука, 2008 р., ф.; № 5
2. Давидов В.В. "Концепція навчальної діяльності школярів"// - М.: - Наука, 2006 р, ф.; № 6
. Дружинін В.М. "Психологія загальних здібностей"// - М: - Наука, 2007р, ф.; № 5
. Зимова І.А. "Педагогічна психологія"// - М: - Наука, 2006р, ф.; № 6
. Іванова А. Я "Методика дослідження навченості"// - М: - Наука, 2006р, ф.; № 5
. Калмикова З.І. Продуктивне мислення як основа навченості "//- М: - Наука, 2006р, ф.; № 6
. Ільїн Є.П. "Диференціальна психологія"// - М: - Наука, 2006р. ф: № 6
. Лібін А.С. "Диференціальна психологія"// - М: - Наука, 2007р. ф: № 5
. Столяренко Л.Д. "Педагогічна психологія"// - М: - Наука, 2008р, ф.; № 6
. Ушинський К.Д. "Людина як предмет пізнання"// - М: - Наука, 2007р, ф.; № 5
