ик, шийку, вилка, ложка, ніж.
Дієслова: наливати, виливати, розливати, переливати, їсти, пити, готувати, мити, полоскати, сушити, накривати, подавати, прибирати, ставити, класти, чистити, розбивати, склеювати, купувати.
Прикметники: столова, чайна, кухонна, глибока, дрібна, металева, емальована, залізна, скляна, дерев'яна, порцеляновий, пластмасова, глиняна, чиста, брудна, гострий, тупий.
I. Організаційний момент. p align="justify"> понеділок.
Задати питання, використовуючи предметні картинки із серії В«ПосудВ»:
Г? Як одним словом можна назвати всі ці предмети?
Г? Які предмети посуду ти ще знаєш?
Г? В якій посуді готують їжу?
Г? Який посудом ми користуємося, коли п'ємо чай? і т. п.
Запропонувати послухати уважно вірші. Відповісти на запитання. p align="justify"> П'ять чашок стояло на полиці.
Чаю налили Миколці.
Тепер же скільки чашок там?
Подумай і відповіси сам.
У нашого Вовки на блюді морквина.
У нашої Акулька картопля в каструльці.
У нашої Наташке смородина в чашці.
Ну а у Валерки грибочки в тарілці.
А тепер ти не зівай і посуд називай.
вівторок.
Згадати дитині загадки.
У череві - лазня, Велика голова
У носі - решето, І стрункий стан
На голові - пупок, У тієї,
Всього одна рука, Що любить головою
І та - на спині. Пірнути в стакан.
(Чайник) (Чайна ложка)
З глибокими і дрібними При вигляді їжі
Знайома я тарілками. Не вважають ворон,
І якщо в них їжа, Впадають дружно
моторний я тоді. З обох сторін.
(Ложка) (Вилка і ніж)
Без мови, Те осторонь стоїть мовчки.
А розмовляє. Задерши носішко, чваниться.
(Скляний посуд) Те пригощає всіх чайком,
Чи не втомлююч...
