Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Соціально-психологічна адаптація до несення дорожньо-патрульної служби стажистами на посаді інспектора ДПС

Реферат Соціально-психологічна адаптація до несення дорожньо-патрульної служби стажистами на посаді інспектора ДПС





lign="justify"> СТЕНИB CEFGHILMNO Q1 Q2 Q3 Q4

5 1 8 2 7 1 7 8 5 8 9 1 10 3 10

ГРАФІК стіну

. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify"> 9. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify"> 8. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify"> 7. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify"> 6. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify"> ABCEFGHILMNO Q1 Q2 Q3 Q4

5. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify">. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify">. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify">. . . . . . . . . . . . . . . . p align="justify">. . . . . . . . . . . . . . . . br/>

У негативному полюсі профілю особистості знаходяться фактори: A, C, E, F, H, Q1, Q3.

Фактор A-2: схильний до емоційної холодності, скептицизму та відчуженню. Речі його залучають більше ніж люди. Вважає за краще працювати один, уникає компромісів. Схильний до точності, ригідності в діяльності і особистих установках. Може бути критично налаштованим, непохитним.

Фактор C-1: мінливий у відносинах, уникає вимог дійсності, стомлює, дратівливий, емоційно нестійкий. Може мати невротичну симптоматику (фобії, порушення сну)

Фактор F-2: мовчазний, песимістичний. Можливо пригнічений настрій, дратівливість, страхи.

Фактор H-1: боязкий, повільний, стриманий у висловах своїх почуттів. Зазвичай відчуває необгрунтоване відчуття неповноцінності. Воліє мати 1 - 2 близьких друзів замість великої групи.

Фактор Q1-1: радикально налаштований, вольномислящій, рішучий, незалежний від групи

Фактор Q3-3: імпульсивний, неорганізований.

У позитивному полюсі профілю особистості перебувати фактори: E, G, I, L, N, O, Q2, Q4

Фактор E-8: домінуючий, який стверджує себе, самовпевнений, напористий. Схильний керуватися власними правилами поведінки, не визнає авторитетів. Здатен керувати оточуючими.

Фактор G-7 : сумлінний, наполегливий, обов'язковий.

ФакторI-7: чутливий, залежний, недостатньо самостійний.

ФакторL-8: підозрілий, сомлевающій, впертий, ревнивий, зацікавлений у внутрішній психічного життя. Схильний фіксувати свою увагу на невдачах дратує перевагу інших. Обачний у діях, мало піклуватися про оточуючих, погано працює в групі.

ФакторN-8: досвідчений, свідомо лояльний в ситуації вигоди.

ФакторO-9: обвинувачує себе, невпевнений, образливий.

Фактор Q2-10 : віддає перевагу власні рішення, самодостатній.

Фактор Q4-10 : напружений, стурбований планами, втомлений.

В«Колірний тест Макса ЛюшераВ».

Результат діагностики інтерпретується. p align="justify"> Тягнеться до всього нового, сучасного, інтригуючого.

Прагнути до визнання. Сприймає даний як тимчасове, перехідний стан і сподівається, що за допомогою певних зусиль і більшої старанності висунеться на перший план. p align="justify"> Відчуває, що перешкоди стоять на його шляху, що обставини змушують його йти на поступки і відмовитися в даний час від задоволень.

Боїться, що йому можуть перешкодити досягти бажаного. Це змушує його мобілізувати всю свою чарівність у відносинах з оточуючими, тому що він сподівається, що це полегшить йому досягнення його мети.

Опитувальник Айзенка з визначення темпераменту.

У випробуваного за шкалою достовірності норма перевищена (більше 6 балів), тому слід вважати, що відповіді не достовірні.

Тест Баса - Дарки з виявлення агресивності.

Результат роботи з опитувальником інтерпретується.

Високий рівень фізичної агресії. Використання фізичної сили розглядається як можливий спосіб вирішення спірних питань. p align="justify"> Середній рівень непрямої агресії.

Середній рівень роздратування.

...


Назад | сторінка 18 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Рівень тривожності як фактор агресивної поведінки підлітків
  • Реферат на тему: Уклад життя школи як фактор духовно-морального розвитку його суб'єктів
  • Реферат на тему: Гендерний фактор і його прояв у мові прози та поезії
  • Реферат на тему: Компетентнісний підхід до активізації соціальної політики регіону як фактор ...
  • Реферат на тему: Комунікатівна Взаємодія як фактор ефектівності студентської групи