;яті закарбовані образи зазнають змін, які надають уявленням специфічні властивості або характеристики, про які також вже говорилося. Є індивідуальні відмінності в здатності довільно викликати у свідомості образи пам'яті. Ці відмінності стосуються як переважної модальності, в якій людина переживає найбільш яскраві образи, так і самої жвавості і яскравості уявлень. У пам'яті можуть зберігатися не тільки предметні образи сприйняття, а й безпредметні образи, пов'язані з пережитими відчуттями. Людина може, наприклад, уявити собі просто синій колір, або звук певного тону, або відчуття зубного болю, або кислий смак. p align="justify"> У словесно-логічної пам'яті зберігаються наші розумові образи світу у формі узагальнених категорій, суджень, абстрактних концептуальних схем і, нарешті, світогляду в цілому. Крім того, в словесно-логічній формі зберігаються також свідомо плановані програми діяльності. p align="justify"> У руховій пам'яті зберігаються схеми різних рухів та їх систем, що утворюють рухові навички, які забезпечують автоматизований характер дій в повторюваних або типових ситуаціях. Саме рухова пам'ять дозволяє нам думати про щось стороннє в той момент, коли ми відкриваємо двері у власну квартиру. p align="justify"> Всі види, або компоненти, пам'яті тісно пов'язані один з одним, оскільки вони є компонентами єдиного, цілісного поведінкового акту. Так, наприклад, певні емоції можна викликати, здійснюючи певні рухи, про що говорив ще У. Джемс: відгомони скорботи можна відчути, опустивши плечі, зробивши скорботне обличчя і говорячи тихим голосом, в той час як енергійні, різкі рухи, супроводжувані бойовим кличем, здатні порушити впевненість в собі і навіть гнів. Цікаво, що при цьому будуть виникати і відповідні образи. І навпаки, яскраві образи і уявлення, як відомо, призводять до появи не тільки так званих ідеомоторних рухів, а й відповідних емоційних станів. Спостерігаючи за людиною, ми судимо про пережитих їм емоціях насамперед по його рухам, інтонацій і переважної тематиці висловлювань, в яких відображаються поглинаючі його уявлення і думки. У людини, крім того, всі три компоненти можна викликати за допомогою слова. p align="justify"> У людини словесно-логічна пам'ять є провідною. У силу її смисловий (семантичної) організації, вона може надавати деформуючий вплив, як організуючий, так і перекручений, на решту видів пам'яті. Зокрема, в експериментах було виявлено, що при пред'явленні для запам'ятовування неоднозначних контурів предметів з одночасним словесним їх позначенням, відтворювані згодом образи визначалися саме їх назвою. Так, два гуртки, з'єднані між собою короткою прямою рисою, відтворювалися надалі в малюнку по пам'яті згідно з даними їм найменуванням - або у вигляді окулярів, або у вигляді гантелей. Таке деформуючий вплив словесно-логічна пам'ять робить і на запам'ятовування конкретних, життєвих ситуацій: в пам'яті деталі образу ситуації трансформуються...
