ня хвороб органів дихання у школі необхідно виконувати ряд гігієнічних заходів:
організовувати зміни на свіжому повітрі;
провітрювати навчальні та рекреаційні приміщення;
проводити оздоровчі заняття фізкультурою;
не наповнюється класи.
На п'ятому місці відхилення з боку сечовидільної системи (питання 18; 19). На запитання В«Чи бувають болі в поперекуВ» позитивну відповідь дали 55% учнів.
У дівчат відзначаються захворювання нирок.
На шостому місці алергічні реакції на їжу, запахи (питання 20; 21). Реакції на їжу, запахи відзначаються у 40% учнів, реакцій на ліки, щеплення немає.
Алергія проявляється при:
несприятливій екологічній обстановці;
спадкової схильності (бронхіальна астма, екземи, алергічні дерматити);
відсутності грудного вигодовування в ранньому віці;
активному і пасивному курінні;
вживанні в їжу консервованих продуктів, імпортних продуктів у великій кількості (цитрусові, шоколадні цукерки, морепродукти, ковбасні вироби);
широкому поширенні і використанні в великій кількості хімічних аерозолів (лаки, фарби, дезодоранти).
Дітям рекомендується посилене харчування і гартують організм процедури.
В результаті проведеного анкетування з метою з'ясування ставлення школярів до свого здоров'я, його місця серед інших життєвих цінностей були отримані такі відомості:
В· На питання про дотримання правил особистої гігієни нами був отриманий 100% позитивну відповідь. Це обумовлено тим, що знання з гігієнічної та медико-санітарній обробці діти отримують у школі при вивченні таких предметів як ботаніка, зоологія, анатомія. Також діти середнього шкільного віку, крім закріплення знань про режим дня, особистої гігієни, про догляд за житлом, про попередження ряду інфекційних та глистових захворювань і т.д. отримують відомості про фізіологічні механізми формування постави, про такі поняття як кругла або плоска спина, викривлення хребта, плоскостопість, а також про заходи їх профілактики. Мабуть, позначилося і проведення факультативних занять. Наприклад: у період підвищення частоти простудних або інфекційних занять, проводилися бесіди про заходи профілактики цих захворювань.
В· 75% класу мають свій особистий розпорядок дня. З цього можна зробити висновок, що більша половина класу усвідом...
