lign="justify"> Методи и засоби роботи: бесіда, Розповідь, пояснення, практична робота.
Хід уроку.
I. Організація класу. p align="justify"> II. Актуалізація опорних знань. p align="justify"> Бесіда.
Які види декоративно-ужиткового мистецтва ві знаєте?
Чім твори декоративно-ужиткового мистецтва відрізняються один від одного?
Які види декоративно-ужиткового мистецтва вам найбільше подобаються і чому?
III. Оголошення тими и Завдання уроку. p align="justify"> VI. Вивчення нового матеріалу. p align="justify"> Пояснення вчителя.
Декоративне мистецтво Було започатковане на качану Світової истории.
Прікрашаючі вази, розмальовуючі стіні будінків, людина передавала свое Ставлення до світу, Відчуття прекрасного - щоб глечик, в Який налівають воду або молоко, БУВ НЕ Тільки ЗРУЧНИЙ и міцнім, альо ї красивим.
Назву це мистецтво отримай від Французького слова d Г© cor, Що означає прікрашаті.
Звісно, ​​розпис на стінах НЕ Тільки прікрашає інтер'єр, альо ї розповідає про добро та зло, радість та горе. Декоративне мистецтво назівають ще ужитковим, ТОМУ ЩО его твори є невід'ємнімі від предметів, на Які їх нанесено. p align="justify"> Для декорування різніх предметів Використовують сюжетні зображення, малюнки-символи та орнаменти.
Сюжетні зображення - це Малюнок на поверхні предмета, что зображує певне Явище, подію, ПЄВНЄВ людину або Річ.
Сімволічні зображення - це узагальнення образ, что відображує будь-яке Поняття, ідею, Явище.
Орнамент - Візерунок, побудованій на рітмічному чергуванні різніх ЕЛЕМЕНТІВ. Орнаменти бувають стрічковімі, центральними и безперервнімі. p align="justify"> У Основі орнаменту два композіційні початку - ритм и сіметрія. Ритм є повторюваність тихий самих ЕЛЕМЕНТІВ, чергування декількох. Сіметрія (спокійна рівновага елементів) - така композіційна побудова, за Якої права й ліва Сторони малюнки врівноважені. У візерунку це часто ДЗЕРКАЛЬНИЙ відображення сторін. Орнамент может складатісь з геометричних, Рослин або ТВАРИНИ форм. p align="justify"> Колір - один Із ВАЖЛИВО ЗАСОБІВ в орнаменті. Поєднання кольорів могут повторюватіся ї чергуватіся. (Вчитель демонструє зразки.) p align="justify"> V. Виконання практичного Завдання. p align="justify"> Пояснення до практичної роботи.
Орнамент можна намалюваті або создать помощью аплікації. СЬОГОДНІ вам нужно віконаті орнамент для рушника технікою аплікації. p align="justify">. Спочатку продумуєте Який у вас буде орнамент: геометричність, рослинний чг тваринний. p align="justify">. На альбомного листком робіте начерк. p align="justify">. Зображуєте ці ж елєменти на КОЛЬОР...
