а: хто, як и за якіх обставинні может вікладаті цею предмет? p align="justify"> По-перше, предмет может и винна читать людина з віщою педагогічною та духовною освітою, бездоганно християнського життя. На шкода, Сьогодні у нас немає відповідно підготованіх кадрів. Альо Цю проблему можна вірішіті. p align="justify"> По-друге, викладання цього предмету винне буті НЕ тенденційнім. Як свідчіть гірка практика на территории Західної України, через упереджень Ставлення вчителя християнської етики у навчальний заклад часто вінікають проблема та конфлікті между слухачами на конфесійному грунті. Незважаючі на прісутність дітей других віровізнань (православних, рімокатоліків, протестантів), вчитель християнської етики, Котре сам сповідує уніатство, прімушує дітей спільно молитися, насаджує свое вчення. Звітність, создать спеціальну державно-церковних комісію, котра розглядала б подібні факти та попереджала їх повторення. Вісь чому звітність, Дуже відповідально поставіті до особини, котра в Майбутнього читатиму цею предмет. p align="justify"> По-Третє, программа з християнської етики є Дуже недосконалостей та про-уніатською. Вважаю, что існуюча програма может буті Прийнятних Виключно для Галичини, альо в жодних разі задля освітньої системи всієї держави. Вісь чому необхідне термінове Утворення спеціальної державно-Церковної КОМІСІЇ. Завдання цієї КОМІСІЇ Було б - Розробити та Запропонувати органам власти для прийняття програму, методичні посібники и підручники з християнської етики [13, 18]. p align="justify"> Отже, релігія для дитини поєднується з Естетичне ї етичний переживаннями. Соціальний Бік релігійного виховання Виступає у спільніх Християнсько святах. Настрій дитини, в якому поєднуються релігійне, естетичне и національно-патріотічне почуття, может стать грунтом для розвитку в неї вісокої ідейності та любові до свого народу. br/>
Розділ 3. Основні проблеми Впровадження Ідей релігійного виховання в початковій школі
Школа у тісній співпраці з сім'єю на Основі народної моралі, зокрема релігійної, здатн посіяті здорового морально клімат у молодіжному середовіщі. На це свого годині звергалі уваг Визначні педагоги та Мислителі. Так, класік педагогічної думки Я.А. Коменський Основним Завдання Сім'ї та школи вважаєтся Формування в молоді християнської любові до ближнього. Український педагог и психолог Г.Ващенка зазначалось: В«Нема и Ніколи Не було народу, что НЕ МАВ бі релігіїВ» [3, 39]. За йо словами, виховання української молоді мас базуватіся на двох Головня принципах - хрістіянській моралі й українській духовності, что творилася упродовж століть и відображена в творах кращих митців и письменників. p align="justify"> Християнська культура - Органічна ськладової Нашої національної культури. Відтак, у багатьох школах України (зокрема в західніх областях) введено и Вже Певний годину успішно, вікладається такий предмет, як "Християнська етика". Досвід викладання цього предме...
