чається іноді в літературі слововживання: "право регулює правовідносини". Правовідносини - це вже врегульоване правом громадське ставлення. p align="justify"> Норма права живе, реалізується в правовідносинах, яке і є в цьому сенсі результатом дії норми права. Але в свою чергу правовідносини впливає і на норму права за принципом зворотного зв'язку. Воно показник того, наскільки точно, грамотно сформульована норма права. Воно говорить про необхідність зміни або скасування норми права. Зворотний вплив соціальної та правової практики на норми права постійно вивчається теорією права, галузевими науками для вдосконалення правової системи, для ефективного вирішення соціальних проблем за допомогою права. p align="justify"> Такі тонкі сфери, як творчі процеси, дружні відносини, що виникають при здійсненні освітнього процесу не піддаються зусиллям права, та в багатьох випадках це і не потрібно, і неможливо. Регулятивні механізми, які тут діють, зовсім другі: мораль, звичаї, звичаю, естетичні норми і т. д.
У цих сферах правове регулювання може полягати головним чином у гарантуванні свободи поведінки. Наприклад, стаття 44 Конституції України встановлює: "кожному гарантується свобода літературної, художньої, наукової, технічної та інших видів творчості, викладання", ст. 43 - "гарантується загальнодоступність і безкоштовність дошкільної, основної загальної та середньої професійної освіти в державних або муніципальних освітніх установах і на підприємствах". p align="justify"> Правовідносини впорядковують відносини між людьми, відносини однієї особи до іншої, тобто створюють очікування певної, передбачуваного взаємного поведінки.
Цивільному праву, так само як і адміністративному не відомі правовідносини, коли б один з учасників правовідносини володів одночасно і правомочием, і дозволом, а можливість осягнення об'єкта ставилася в пряму залежність від активності та сумлінності реалізації дозволу управненою стороною.
Цивільне правове характеризується рівністю сторін. "Жодна з сторін у цивільному правовідношенні не може повелівати іншою стороною і диктувати їй свої умови в силу займаного положення". p align="justify"> В адміністративному праві, навпаки, велика частина правовідносин будується на відносинах "влада-підпорядкування", коли одна сторона володіє правом наказує іншій стороні строго певну поведінку, а інша сторона зобов'язана виконати цей припис.
В освітньому правовідносинах зобов'язана сторона наділяється правом в односторонньому порядку приймати обов'язкові для управненої сторони рішення.
Освітній заклад, покликане створювати необхідні
умови для реалізації конституційного права учнів на освіту, здійснювати належним чином освітній процес, по відношенню до навчаються постає і як особа, що володіє владними повноваженнями. Воно може в односторонньому порядку встановлювати обов'...
