вміла! Але найбільше вона технологію любила. Закриється бувало в кімнаті і цілими днями майструє що то.
І все йшло добре. Але одного разу налетів чорний вихор і забрав Настасію невідомо куди. Клікнув тут цар клич «Хто врятує мою дочку, тому я її в дружини віддам». Знайшовся сміливець: Іван - селянський син. Зібрався він у дорогу і пішов шукати Настасію Премудру.
Йде Іван, а назустріч йому старенька. «Куди йдеш»?- Питає. Розповів все Іван старенькій. Нелегко тобі доведеться. Адже врятувати Настасію може тільки той, хто технологію знає «. Дала старенька Івану клубок і каже: «Він відведе тебе куди потрібно, але чарівним стане лише тоді, коли ти виконаєш завдання».
На дошці представлений перелік професій.
ЖестянщікВальцовщікВолочільщікСлесарь - разметчікІнструментальщікРезчік металлаКузнецШтамповщікСверловщікСборщік Учням пропонується згадати -люди, яких професій працюють з тонколистовим металом.
(Учитель продовжує читає Казку)
Покотився клубок і привів Івана до болота: не оминути, що не об'їхати. Що робити? Бачить Іван камінь, а на камені написано. Відсунь і знайдеш лист, а в ньому завдання. Виконаєш - відкриється тобі невидима стежка через болото, а не зумієш - не бачити тобі Настасії.
Виконати завдання Дорисуй інструмент. Умова завдання: необхідно доповнити малюнок, для отримання схематичного зображення інструменту, назва якого написано під малюнком.
МОЛОТОКЛОБЗИКРУБАНОККЛЕЩИСТРУБЦИНАНОЖОВКАСЛЕСАРНЫЕНОЖНИЦЫКОЛОВОРОТНАПИЛЬНИК
(Учитель продовжує читає Казку)
Покотився клубок далі стежкою через болото. Раптом клубок зупинився. Придивився Іван, а попереду глибокий рів. Не оминути, що не перестрибнути. Що робити?
Дивиться Іван на самому краю рову знову камінь величезний, а на ньому слова: «Якщо відповіси на питання, то перекинеться через рів міст, а не відповіси - так і залишишся на цій стороні».
3. Технічні відомості, інструктаж перед виконанням замовлення.
· Як ви думаєте, чому виріб має бути без гострих кутів і кромок? За допомогою якого інструменту ви зможете видалити гострі кути?
· Чим будете обробляти гострі кромки?
· За допомогою чого буде проведена обробка вироби?
· З допомогою якого устаткування будете просвердлювати отвори?
Перед виконанням роботи кожна бригада отримає необхідний інструмент та пакет документів, в якому знаходяться:
· технологічна карта - по ній ви будете працювати поетапно, і здійснювати самоконтроль і взаємоконтроль, вимоги, необхідні при виконанні робіт;
· технічні вимоги - це вимоги, які будуть пред'являтися до виробам;
· шаблон.
Як тільки відповіді були дані, тут же з'явився міст та Іван пішов далі. Довго чи коротко йшов Іван, але, нарешті прийшов до хати. Виявилося, що це будинок Баби-Яги. Щоб перемогти її треба згадати техніку безпеки:
Правила ТБ.
. Обов'язково надягати рукавицю на руку, яка утримує заготовку.
. Слюсарні ножиці надійно закріплювати в лещата.
. Не тримати ліву руку близько до ножиць і кусачки, щоб пальці не потрапили під лезо.
. Подавати ножиці і кусачки товаришеві потрібно ручками від себе, а класти на стіл - ручками від себе.
. Якщо кусачками відрізається невеликий шматок дроту, відкушувати частина спрямовують у бік захисного екрана верстака.
Яга була переможена, будиночок звалився на землю. Перед Іваном варто Настасья. «Молодець Іване!- Говорить вона.- Чи не побоявся труднощів і випробувань. Всі пройшов. Залишилася дрібничка. Щоб зруйнувати злі чари, треба розгадати ребус: (Зафіксувати кількість правильних відповідей, стежачи за виконанням завдань на дошці).
(Учитель продовжує читає Казку) Як тільки було виконано завдання, звалилися злі чари, опинилися Іван і Настасья будинку. Зраділи цар з царицею, зіграли весілля і стали жити поживати, та добра наживати.
. Практична робота.
Самостійна робота Виготовлення об'ємного вироби з тонколистового металу
. Організація робочого місця
Учні виконують завдання кожен на своєму робочому місці (слюсарний верстак). Для виконання роботи знадобляться: розмічальні інструменти -металева лінійка, шаблон; ріжучі інструменти та приладдя - лещата, ножиці по металу; інструменти для редагування та згинання - киянка, куточок, слю...
