p>
Додаток 4
Таблиця 4
Перспективний план роботи з дітьми в літньо-оздоровчий період роботи 2013/2014 навчальний рік
Склала: Сайфуліна В.І.- Старший вихователь
МДОУ ЦРР-дитячий садок № 6 Джерельце"
Задачи по основних напрямках розвитку:
. Пізнавально-мовний розвиток:
продовжувати розвивати мовлення і мовне спілкування дошкільнят;
стимулювати інтерес дітей до пізнання навколишнього світу за допомогою уявлень про природу і людину;
виховувати у дітей інтерес, увагу і доброзичливе ставлення до оточуючих
2. Фізкультурно-оздоровче:
продовжувати роботу по зміцненню здоров'я, розвитку рухових здібностей і якостей (спритності, швидкості, сили, гнучкості);
формувати у дітей потреба в щоденному рухової активності;
знайомити з доступними для дітей дошкільного віку способами зміцнення здоров'я
3. Художньо-естетичний:
розвивати у дітей здатність слухати літературні твори різних жанрів, брати участь в розповідання знайомих творів;
формувати у дошкільнят вміння створювати найпростіші зображення, спонукати до самостійної передачі образів в малюнку, ліпленні, аплікації
продовжувати формувати у дітей запас музичних вражень, використовувати їх у різних видах діяльності
4. Соціально-особистісне:
розвивати у дітей основи соціальної свідомості;
формувати навички спілкування і поведінки, почуття взаємоповаги, любові, співчуття, доброзичливість;
знайомити з правилами безпечної поведінки;
виховувати дружні взаємини у спільній грі
Таблиця 4
Тиждень, тема Напрямки роботи з детьмипознавательно-речевоефизкультурно-оздоровительноехудожественно-эстетическоесоциально-личностное 2.06.- 6.06.14 р Сонячна тиждень - Заучування вірша за методикою Розкажи вірші руками - Laquo; Дбайливе сонечко (13, стор.110) Читання оповідань Л. Воронкової Сонячний деньок Експеримент Вода в посудині (нагрівання води променями сонця) - Урок здоров'я Сонечко променисте - Про користь і шкоду сонячних променів для здоров'я (см.2) Година рухової активності Сонечко зустрічаємо (3, стор.7) Ходьба Сонечко (чергування ходьби врозтіч з побудовою в коло) Основні рухи: Дотягнися до сонечка (лазіння по гімнастичній стінці); Райдужні бризки (кидати м'яч вгору і ловити) - Малювання Сонечко і хмаринка (закріплення навичок роботи гуашевими фарбами) Аплікація Сонечко (зі шматочків паперу методом обривання) Музичні гри: Сонечко і дощик (М. Раухвенгер), Сонечко (Е. Макшанцева) - Бесіда Ми - дружні хлопці - Навички спілкування між дітьми (15; стор.14) Сюжетно-рольова гра Дитячий садок (діти середньої групи беруть на себе ролі співробітників ДОП) 9.06.- 13.06.14 р Тиждень безпеки Правила руху ми дізналися, на дорозі уважніше стали! Raquo; - Читання казки Г. Юрмин Цікавий мишеня (5, стор.54) Спостереження за машинами: зовнішній вигляд, деталі, призначення - Спортивний вечір розваг Кращий пішохід - Правила поведінки дітей на вулиці (5, стор.33) Рухливі ігри Червоний, жовтий, зелений raquo ;, Острівець безпеки (4, стр.71) - Слухання пісень: Веселі мандрівники (М. Старокадомскій), Пісенька дорожніх знаків (Ю. Чичиков), Машина (Т. Попатенко) Штрихування кольоровими олівцями Светофорік - Сюжетно-рольова гра Автобус (діти середнього віку беруть на себе ролі шофера, кондуктора) Розглядання плакатів з безпеки дорожнього руху, читання віршів з даної тематики (4, стор.48) 16.06.- 20.06.2014 р Капітошка і його друзі - Бесіда Значення води в нашому житті (Вода існує в навколишньому середовищі в різних видах. Це і дощі, і ріки, і моря. У річках вода без запаху і смаку - прісна, в ній живуть щуки, карасі ... У морі вода солона, там живуть свої мешканці - медузи, акули , кити ...) Досліди на виявлення властивостей води: Вода прозора laquo ;, У води немає смаку і запаху laquo ;, Вода рідка, може текти laquo ;, Вода - чарівний розчинник laquo ;, Вода не має форми (12, стор.58-59) - Рухливі ігри: Сонечко і дощик laquo ;, Струмочок laquo ;, Нагодуй рибок (метання предметів у горизонтальну ціль) Дихальна гімнастика: Пароплав laquo ;, Спираючись у воду (затримка дихання), Мильні бульбашки Пальчикові і...
