Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Психологічна робота з дошкільнятами та їх батьками у МДОУ № 8 "Сонечко"

Реферат Психологічна робота з дошкільнятами та їх батьками у МДОУ № 8 "Сонечко"





Зміст


1. Коротка характеристика МДОУ № 8 В«СонечкоВ»

. Психодіагностична робота в 4 групі МДОУ № 8 В«СонечкоВ»

.1 Особливості психодіагностики дошкільнят

.2 Психодіагностичне дослідження

. Психологічне консультування

. Розвиваюча і корекційна робота в 4 В«АВ» групі МДОУ № 8 В«СонечкоВ»

. Просвітницька робота

.1 Просвітницька робота

.2 Розвиток пізнавальних процесів в ігровій діяльності старших дошкільників

.3 Готовність до школи

Література



1. Коротка характеристика МДОУ № 8 В«СонечкоВ»


Статус засновника визначає організаційно-правову форму MДОУ Дитячий садок № 8 В«СонечкоВ».

Дитячий садок знаходиться в м. Березовському.

Основні завдання ДОП:

послідовне знайомство дітей всіх вікових груп з різними видами театру (ляльковий, драматичний, музичної комедії, народний балаганний)

поетапне освоєння дітьми різних видів творчості за віковими групами

вдосконалення артистичних навичок дітей у плані переживання і втілення образу, моделювання навичок соціальної поведінки

початкова спеціалізація дітей (розвиток у них здатності до емоційної чуйності, до співпереживання, до адекватного прояву гуманного ставлення)

прилучення дітей до загальнолюдських цінностей

охорона і зміцнення здоров'я дітей

створення сприятливих умов для повноцінного проживання дошкільного дитинства.

Вміле застосування цієї програми педагогами дитячого саду допомагає у вирішенні таких завдань:

розвиток здібностей, закладених в кожній дитині

формування вільної і самостійної особистості

підготовка дітей до навчання в школі

виховання моральності і духовності

надання психолого-педагогічної допомоги дітям та їх батькам.

Для реалізації основних завдань ДОП має право:

встановлювати прямі зв'язки з підприємствами, установами та організаціями, в тому числі і іноземними;

самостійно розробляти, приймати і реалізувати освітню, оздоровчу та інші програми дошкільної освіти відповідно до федеральних державними вимогами до структури основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти;

самостійно розробляти і затверджувати річний план, розклад занять;

вибирати форми, засоби та методи навчання, розвиток і виховання, навчальні посібники; залучати додаткові фінансові джерела за рахунок добровільних пожертвувань.

У школі-садку є п'ять кімнат для груп дитячого саду з обладнаними санвузлом, ігрової та спальною кімнатою, кабінет завідуючої, психологічного розвантаження, методичний кабінет, музичний (одночасно і спортивний) зал, харчоблок, пральня, загальномедичний кабінет і т.д.

У ДОП здійснюється комплекс заходів, спрямований на збереження і зміцнення здоров'я дітей, їх загартовування, фізична, інтелектуальна і особистісний розвиток, розвиток уяви і творчих здібностей дитини, становлення загальнолюдських цінностей.

Основний загальноосвітньої програмою дошкільної освіти В«ВеселкаВ» Т.Дороновой, В.Гербовой

Додатковими освітніми програмами є:

В«підготовка до школи дітей із загальним недорозвинення мови в умовах спеціального дитячого садуВ»-частина 1, перший рік навчання (старша група) Т. Б. Філічева, Г.В.Чіркіной;

В«підготовка до школи дітей із загальним недорозвинення мови в умовах спеціального дитячого садуВ»-частина 2, другий рік навчання (підготовча група) Т. Б. Філічева, Г.В.Чіркіной;

В«виховання і навчання дітей дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвиненнямВ» (старша група) Т. Б. Філічева, Г.В.Чіркіной Г.А.Каше;

В«виховання і навчання дітей дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвиненнямВ» (підготовча група) Т. Б. Філічева, Г.В.Чіркіной Г.А.Каше;

Основна загальноосвітня і додаткові програми реалізуються з урахуванням індивідуалізації.

ДОП організовує роботу за наступними напрямками розвитку дітей: інтелектуального, художнього, естетичного, фізичного, морального, корекційного.

Кількісний склад організації визначається штатним розписом, який переглядається на початку кожного календарного року.

Основний штат організації визначений договором на надання послуг, в тому числі освітніх і становить 46 осіб.

Педагог-психолог: <...


сторінка 1 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості розвитку пам'яті у дітей старшого дошкільного віку з фонети ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики рук у дітей дошкільного віку в процесі навчання л ...
  • Реферат на тему: Сучасні технології трудового виховання і навчання дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Емоційна Готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі
  • Реферат на тему: Розвиток теорії композиційних і колористичних рішень в живописі. Ідеї ??та ...