луги у галузі освіти "включена програма 016В« Розвиток об'єктів освіти В», на яку виділено 104 016 тис. тенге. Логічно припустити, що в рамках програми 016 бюджеті 2005 року фінансуються і перераховані вище програми бюджету 2004 року.
Таким чином, витрати на освіту в бюджеті міста Караганди збільшується не тільки по роках, але і протягом одного року. p> Найбільший питому вагу в структурі бюджету освіти міста займає програма В«Загальноосвітній навчання на місцевому рівніВ». p> Навіть якщо питома вага програм в бюджеті освіти міста знижується, то по абсолютну величину ці програми і бюджет освіти міста в цілому збільшуються. p> Так само як і в бюджеті республіки і в бюджетах областей у 2005, 2005 роках у міському бюджеті відбулося скорочення кількості програм і об'єднання декількох дрібних програм в більші: з бюджету м. Караганди 2005 виключені програми, спрямовані на будівництво, капітальний ремонт, зміцнення МТБ установ освіти і з'явилася програма 016 В«Розвиток об'єктів освіти В». При цьому також не розписано її цільове та адресне призначення, то є також не видно, на що саме і скільки коштів спрямовується в рамках цієї програми: на розвиток інфраструктури освіти або на розвиток науково-методичної та змістовної його складової. p> Програм, з науково-методичного, психолого-педагогічному та змістовному забезпеченню освіти міста в бюджеті міста немає.
2.3 Аналіз виконання державного бюджету у 2007 році і бюджетна політика у сфері освіти на майбутні роки
Республіка Казахстан визнана світовою спільнотою як держава з ринковою економікою. За короткий історичний період незалежності країна досягла значного зростання економіки, інтегруючись з світовим співтовариством. У цьому контексті зростають роль і значення системи освіти. Для підвищення конкурентоспроможності країни необхідні великі і правильні інвестиції в людський капітал, причому не обмежене коло еліти, а в широку групу населення. p> У Нині система фінансування освіти являє собою сукупність бюджетів, інших джерел доходів, а також бюджетних та позабюджетних процесів і відносин.
Державне фінансування є основою державних гарантій отримання громадянами Республіки Казахстан освіти. Держава забезпечує виділення бюджетних асигнувань на освіту з урахуванням його пріоритетності за поточними бюджетними програмам і бюджетними програмами розвитку.
Метою програми є певний кінцевий результат, який повинен бути досягнутий при виконанні бюджетної програми. p> Інформація про виконання державного бюджету, республіканського і місцевого бюджетів у галузі освіти на 1 квітня 2007 року представлена ​​в таблиці 9.
Таблиця 9 - Виконання державного бюджету на 01.04.2007 року (млн.тенге)
Найменування /Td>
Державний бюджет
Темп зростання виконання за 1кв 2007 р. до 2006г
В
