сійну підготовку . Вони є найбільш вразливою групою, яка вступає на ринок праці, оскільки не мають достатнього професійного і соціального досвіду і в силу цього менш конкурентоспроможні.
У 25-29 років молоді люди вже в основному мають певну кваліфікацію, певний життєвий і професійний досвід. Вони знають, чого хочуть, найчастіше вже мають власну сім'ю і пред'являють досить високі вимоги до пропонованої роботі.
Зниження загального рівня життя населення призвело до сверхзанятости серед учнівської молоді, вимушеної працювати у вільний від навчання час. Відсутність механізму, що регулює працевлаштування випускників навчальних закладів призводить до виникнення серйозних проблем. Виявляється чітка тенденція до люмпенізації молоді, що в найближчій перспективі позначиться на соціальній структурі суспільства.
7. РОЛЬ РИНКУ ПРАЦІ
Сучасний етап розвитку пов'язаний з новим поглядом на робочу силу як на один із ключових ресурсів економіки. Цей новий погляд - свідчення реального зростання ролі людського фактора в умовах технологічного етапу НТР, коли в наявності пряма залежність результатів виробництва від якості, мотивації і характеру використання робочої сили в цілому й окремого працівника зокрема.
Зростання ролі людського фактора у виробництві підтверджено результатами економічних досліджень провідних американських вчених. Починаючи з 1929 року головним джерелом зростання продуктивності праці та національного доходу США в тріаді В«праця - земля - ​​капіталВ» є перший фактор, що охоплює сукупність освітніх, кваліфікаційних, демографічних і культурних характеристик робочої сили.
Вкладення коштів у людські ресурси і кадрову роботу стають довгостроковим фактором конкурентоспроможності і виживання фірми в умовах ринкової економіки. Не випадково прямі витрати приватного бізнесу в США на всі види навчання зросли вже до початку 80-х років до 30 млрд дол., а повні приватні і державні витрати з урахуванням виплат компенсацій за час навчання досягли 100 млрд дол.
В епоху високорозвиненою ринковою цивілізації роль ринку праці в еволюції економіки безперервно зростає. Пов'язано це з тим, що в міру розширення і поглиблення, особливо в останні два десятиліття, науково-технічної революції, освоєння високоскладних технологій і розповсюдження ЕОМ народне господарство вже не може обходитися без масової творчої діяльності.
Вперше в історії продуктивні сили виходять на такий рівень розвитку, при якому їх еволюція можлива лише в умовах творчої активності працівників значної частини професій і широкого використання у сфері громадського праці новітніх технічних засобів і супутніх їм знань. До робочої сили починають пред'являтися зовсім нові, у порівнянні з минулим, вимоги: участь у розвитку виробництва практично на кожному робочому місці; забезпечення високої якості швидко мінливої вЂ‹вЂ‹по своїх характеристиках і технологічно все більш складної продук...
