оявляють до нас. Ми повинні дати їм зрозуміти, що гнів, який вони іноді відчувають до батьків, а ми до них, - це абсолютно природне і нормальне явище і воно може вплинути на наші дружні почуття. Це, зрозуміло, точка зору дорослої людини, а дитині ми можемо довести свою любов тільки рівним і незмінним ставленням до нього. p align="justify"> Зняття страху, коли він виникає, у величезній мірі залежить від того, на скільки вдається заспокоїти дитину, повернути йому душевну рівновагу: на скільки ми розуміємо його і як ставимося до його страхам. Необхідно створити таку обстановку в сім'ї, щоб діти зрозуміли: вони без сорому можуть сказати нам про все, що їх налякало. І вони зроблять це тільки в тому випадку, якщо не будуть боятися нас і відчують, що ми не засуджує їх, а розуміємо. p align="justify"> Необхідно з повагою поставитися до страху дитини, навіть якщо він абсолютно беспочвен, або ж вести себе так, немов ви давно знаєте і анітрохи не дивуєтеся його переляку; крім того, треба взяти собі за правило вживати поняття страх без всяких побоювань і не вважати його словом, на яке накладено заборону. p align="justify"> Розкажіть дитині, як ви самі або хтось із спільних знайомих пережив такий самий страх і зумів його подолати. Треба показати малюкові, що ми розуміємо його страх і готові бути поруч, щоб допомогти, коли він захоче побороти його. p align="justify"> Важливо запропонувати дитині допомогу, коли він просить про неї, і поставити перед ним ціль, коли він психологічно готовий прийняти її і слідувати їй. p align="justify"> страх дитина людство
6. Дослідно - експериментальна частина
Страх, як тінь, переслідував людини ще з незапам'ятних часів. Був він і у первісної людини, постійно піддавався небезпекам. Але його страх мав інстинктивну природу, виникав у безпосередньої небезпеки для життя, як самої людини, так і його найближчого оточення. Страх - невід'ємна ланка в еволюції людського роду, т.к він запобігав занадто небезпечні для життя нерозумні й імпульсивні дії. p align="justify"> Дитина перших років життя боїться всього нового і невідомого, одушевляє предмети і казкові персонажі, побоюється незнайомих тварин і вірить, що його батьки будуть жити вічно. У маленьких дітей все реально, отже, їхні страхи носять реальний характер. Баба Яга - це жива істота, що живе де - то поруч. Тільки поступово у дітей складається Об'єктивізувати характер уявлень, коли вони вчаться розрізняти свої відчуття, справлятися зі своїми почуттями і мислити абстрактно - логічно. p align="justify"> Аналіз наукової літератури дозволив виділити загальні психологічні особливості дітей. Ці особливості враховувалися нами при організації експериментів з дітьми. p align="justify"> Дослідження проводилося в реальних умовах виховно - освітнього процесу в установах. В експериментах брало участь 30 дітей. Виявлення страхів у дітей проводилася за допомогою малюнків. Дана методика проводиться з ...
