Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вплив сімейного виховання на розвиток у дітей девіантної поведінки

Реферат Вплив сімейного виховання на розвиток у дітей девіантної поведінки





;ї як головний чинник девіантної поведінки підлітків


Під дисгармонійною сім'єю розуміється сім'я, яка не виконує свої функції, не забезпечує достатнє задоволення потреб всіх членів сім'ї, можливості їх особистісного зростання внаслідок порушення рольової структури сім'ї, відсутності емоційної прихильності, порушення комунікативних процесів і т. д . Дисгармонія подружніх відносин породжує дисфункціональні дитячо-батьківські відносини, до яких підлітки дуже чутливі.

Рольова структура в гармонійній сім'ї має бути цілісною, узгодженої системою, що забезпечує потреби її членів і відповідної їх можливостям. У дисгармонійних сім'ях ця структура спотворюється, і перш за все відзначається порушення позиції дитини [4]. p align="justify"> Наприклад, дитина виконує наступні ролі:

В«любимчикВ» (за висловом Е.Г. Ейдеміллер, В. Юстицкис - В«розширення сфери батьківських почуттівВ») - надмірна концентрація на дитині; виникає найчастіше за все тоді, коли подружні стосунки чому- або не задовольняють батьків (невідповідність характерів, емоційна холодність і т. д.) або відсутні (розлучення, смерть одного з подружжя). Нерідко при цьому мати або (рідше) батько, самі не усвідомлюючи, хочуть, щоб дитина задовольнив хоча б частково потреби у взаємній виняткової прихильності, які в гармонійній сім'ї задовольняються в психологічних стосунках подружжя. З'являється прагнення віддати дитині (як правило, протилежної статі) В«все почуттяВ», В«всю любовВ». Нерідко мати відмовляється від повторного заміжжя, кар'єри. При настанні підліткового віку у батьків виникає страх перед самостійністю дітей, бажання утримати їх. Зазвичай батьки при цьому не усвідомлюють спонукальних мотивів своєї поведінки; В«бебіВ», В«маленька дитинаВ», (В«перевагу в дитині дитячих якостейВ») - навіть подорослішав дитина є в сім'ї тільки дитиною, від якого нічого не залежить. Батьки намагаються ігнорувати дорослішання дітей, зберегти у них такі дитячі якості, як безпосередність, наївність, грайливість, при цьому знижуючи рівень вимог до дитини і стимулюючи розвиток психологічного інфантилізму [4].

Нерідко батьки відкрито визнають, що маленькі діти їм подобаються більше, з великими вже не так цікаво. Таке ставлення може бути обумовлено острахом батьків переходило на нову стадію життєвого циклу, сімейних взаємин, невпевненістю у своїх виховних можливостях;

В«хуліганВ», В«невиправнийВ», В«важкийВ» і т. п. - в основі цієї ролі часто лежить В«проекція на підлітка власних небажаних якостейВ». Батько бачить в підлітку риси характеру, які відчуває, але не хоче визнати в самому собі, наприклад, агресивність, схильність до ліні, неохайність, потяг до алкоголю, негативізм, нестриманість. Ведучи боротьбу з цими реальними чи уявними якостями підлітка, батько (частіше бат...


Назад | сторінка 19 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Порушення дитячо-батьківських відносин як причина девіантної поведінки підл ...
  • Реферат на тему: Дослідження впливу дитячо-батьківських відносин на розвиток девіантної пове ...
  • Реферат на тему: Вплив розлучення батьків на дітей підліткового віку
  • Реферат на тему: Стереотипи ставлення до розумово відсталій дитині вчителів та батьків
  • Реферат на тему: Порушення поведінки у дітей старшого дошкільного віку