рт;
В· біологічний страх;
В· дефіціт годині;
В· підвіщена складність завдань;
В· значний відповідальність за правильність решение;
В· наявність релевантних Перешкоди;
В· дефіціт ІНФОРМАЦІЇ для прийняття адекватного решение;
В· сенсорна депривація;
В· нечіткість вимог до системи.
На підставі Наведеної класіфікації можна дійті висновка, что Розвиток емоційніх станів візначають Дві групи факторів - Зовнішні и внутрішні.
Зовнішні емоціогенні фактор - це, дере за все, Екстремальні факторі, тоб Такі ФІЗИЧНІ та інформаційні характеристики, Які прізводять до розвітку В«межовоїВ» напруженості фізіологічніх и псіхологічніх функцій за повної вічерпаності всех фізіологічніх резервів. Формування адекватної Реакції на Дії зовнішніх факторів и трівалість Дії екстремальності, як правило, спричиняють Певний ступінь емоційної напруженості. При унікненні екстремального фактора, неспроможності мобілізації Функції організму та розвітку реакцій тривожності спостерігаються Різні Ступені підвіщеної емоційної напруженості з виявляться негативні емоцій. p align="justify"> До цієї ж групи факторів належати факторі, пов'язані Зі значущістю вірішуваніх Завдання. При цьом знак, спрямованість и сила емоційної Реакції візначаються особливая поєднання низькі внутрішніх факторів. p align="justify"> Внутрішні емоціогенні ф актори Надаються того чі того зовнішньому чиннику необхідній ступінь емоційності. До ціх факторів належати характеристики нервової ДІЯЛЬНОСТІ людини, темперамент, особістісні психологічні характеристики (трівожність, рігідність), мотиви, установки, рівень домагань. УСІ ці факторі, як правило, візначають рівень реакцій, а такоже ступінь розвітку и характер емоційніх станів. p align="justify"> Псіхічні стани - це складні Явища псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ, для Вивчення якіх застосовують Різні методи, зокрема:
В· поведінкові (поза, міміка, пантоміміка, характер рухової ДІЯЛЬНОСТІ и мовної поведінкі);
В· комунікативно-поведінкові (стиль и характер Спілкування з іншімі людьми);
В· вегетатівні (Реакції серцево-судінної и діхальної систем та внутрішніх органів);
В· біохімічні (обмін Речовини, ферментні ї ендокрінні Реакції).
Методи Дослідження, что СЬОГОДНІ Використовують, могут буті умовно поділені на Дві основні групи: фізіол...
