Білорусі щодо соціальної підтримки обдарованих учнів та студентів отримали понад 12 тисяч осіб, з фонду з підтримки талановитої молоді - понад дві тисячі молодих людей. Державна опіка стипендіатів та лауреатів Президентського фонду надає можливість юним талантам реалізувати свої здібності на рідній землі [22, с. 51].
Для задоволення потреби у фахівцях, робітників (службовців) різних галузей господарства держава забезпечує гарантії надання першого робочого місця шляхом розподілу випускників-бюджетників денної форми навчання державних вищих, середніх спеціальних і професійно-технічних навчальних закладів. Гарантоване перше місце роботи для молодого фахівця виступає як соціального захисту випускників.
Існують і інші форми соціального захисту юнацтва: різнобічна діяльність державної служби зайнятості та громадських організацій. Державна служба зайнятості має інформацію про вільні робочі місця та вакансії службовців на підприємствах і організаціях, про можливості та умови працевлаштування. У переліку її послуг прописана професійна орієнтація і навчання. Соціальна підтримка безробітних передбачена законодавчо у вигляді виплати допомоги по безробіттю, надання матеріальної допомоги, оплачуваних громадських робіт.
Крім того, в республіці накопичений досвід з тимчасової зайнятості юнацтва. Придбати навички практичної роботи можна на учнівському робочому місці, створеному в рамках «Молодіжної практики». Суть програми полягає в тому, що безробітні молоді люди у віці від 16 до 31 року отримують можливість підвищити кваліфікацію (розряд) або отримати постійну роботу протягом 6 місяців. Після закінчення терміну дії строкового трудового договору залежно від підсумків виконання індивідуального навчального плану наймач або приймає безробітного на постійну роботу або готує наказ про його звільнення. При цьому з коштів державного фонду соціального захисту населення наймачам компенсуються витрати на оплату праці прийнятих безробітних в розмірі 1 мінімальної заробітної плати.
Ряд громадських молодіжних організацій Білорусі привертає юнацтво до праці в якості волонтерів або за помірну оплату некваліфікованої роботи.
Різноманітні завдання та функції соціального працівника залишаються незмінними. Найкраще охарактеризувати цю професію, спрямовану на людину в середовищі, шляхом розбору його діяльності в певних обставинах. Використовуючи системний підхід до дітей, сім'ям та їх соціальному оточенню, шкільний соціальний працівник сприяє змінам у всіх сферах життя юнацтва. Школа, одне з найбільш традиційних місць діяльності соціальних працівників, вимагає: індивідуального, групового та сімейного впливу; комплексу профілактичних заходів, консультацій та співпраці з вчителями та персоналом; організації соціуму з навколишніми гуманітарними установами; втручання в тих випадках, коли потрібна зміна правил поведінки юнаків та дівчат; досліджень і оцінок з урахуванням відповідальності перед громадськістю.
пропонують ці послуги соціальний працівник [13, с. 53] повинен мати відповідну освіту; мати теоретичну базу і практику застосування психотерапевтичних методик, групових методик, політики соцзабезпечення, науково дослідної роботи та оценкі.Более конкретно, першочергове завдання соціального працівника забезпечити допомогу в тих ситуаціях, коли соціальні, психологічні, економічні чи культурні бар'єри за...
