можна віднести 8 піддослідних. У сангвініків також як і у холериків, сильна нервова система, а значить, і хороша працездатність, він легко переходить до іншої діяльності, до спілкування з іншими людьми. Сангвінік прагне до частої зміни вражень, легко і швидко відгукується на події, порівняно легко переживає невдачі. Вони характеризуються високою психічною активністю, швидкістю і жвавістю рухів, енергійністю, працездатністю, різноманітністю і багатством міміки. Р.М. Грановська вважає, що холериків і сангвініків об'єднує подібна риса - імпульсивність.
Холерики і сангвініки рухливі й імпульсивні і тому більш ефективні в прояві ініціативи, у швидкості налагодження міжособистісних контактів. Проте працюють вони уривками, швидко втрачають інтерес до своїх же пропозицій, якщо реалізація їх затягується, не звертають уваги на деталі. Флегматичній типу відповідають 4 піддослідних. У флегматиків сильна, працездатна нервова система, але він насилу входить у іншу роботу і пристосовується до нової обстановки. У них переважає спокійне, рівне настрій. Почуття зазвичай відрізняються сталістю. Флегматичний тип особистості характеризується низьким рівнем психічної активності, повільністю, невиразністю міміки, схильністю до бездіяльності і здатністю приходити в рух, хоча і нелегко і не швидко, але зате надовго. До меланхолійного типу відносяться 4 піддослідних. Таким людям властивий низький рівень психічної активності, сповільненість рухів, стриманість моторики та мовлення, швидка стомлюваністю.
Меланхоліка відрізняє висока емоційна чутливість до всього, що відбувається навколо нього. Чуйність до інших робить їх універсально уживчивости (сумісними) з іншими людьми, але сам меланхолік схильний переживати проблеми всередині себе і, отже, схильний до саморуйнування. Флегматики і меланхоліки стримані й урівноважені, вони більш точно і економічно виконують роботу, краще її планують. За нашими даними, більше третини випробуваних, вихователів, які взяли участь у дослідженні, можна віднести до типу «сангвінік», що характеризує їх як людей з вираженою екстраверсією і стійкістю нервової системи. Однак 32% опитаних ставляться до типу «холерик», що відповідає високому рівню екстраверсії, але нестійкого типу нервової системи. Більше третини опитаних вихователів володіють вираженими рисами екстраверсії і стійкості нервової системи. Однак, інша третина опитаних випробовуваних при настільки ж високому рівні екстраверсії, характеризується нестійкою нервовою системою.
. 2 Характерологический опитувальник Леонгарда
Тест - опитувальник К. Леонгарда призначений для діагностики типу акцентуації особистості, опублікований Г. Шмішека в 1970 г і є модифікацією Методики вивчення акцентуацій особистості К. Леонгарда raquo ;. Методика призначена для діагностики акцентуацій характеру і темпераменту. Cогласно К. Леонгардом акцентуація - це загострення деяких, властивих кожній людині, індивідуальних властивостей. За допомогою даного тесту виявляються наступні десять типів акцентуації: гипертимность, збудливість, емотивність, дистимия (депресивність), невротичность (тривожно-боязка акцентуація), інтроектівная (афективно-екзальтована) акцентуація, Циклотимической (афективно-лабільна) акцентуація, застрявання (паранойяльная акцентуація) , педантизм (ригидная акцентуація) і демонстративність.
Даний опитувальник широко використовується в психодіагностичних дослідженнях, незважаючи на те, що результати його застосування за кордоном виявилися малоудовлетворітельно. Так, ставиться під сумнів валідність опитувальника при обстеженні хворих неврозами. Є відомості про те, що сам автор опитувальника неодноразово вказував на проблеми його валидизации.
У російськомовних роботах, пов'язаних із застосуванням опитувальника Г. Шмішека, нам не вдалося виявити будь-яких даних про його валідності та надійності. Нарешті, не представляється можливим визначення того, яким варіантом перекладу опитувальника скористався той чи інший дослідник, що публікує отримані з його допомогою результати (нами було виявлено п'ять варіантів перекладу, проте є всі підстави вважати, що їх значно більше). Поряд з існуванням (і використанням!) Різних безіменних перекладів, психологи-практики нерідко користуються і різними «ключами», помилки в яких зустрічаються в більшості книг з психологічного тестування. На жаль, треба визнати, що в роботі психологів-практиків все ще зберігається дилетантський підхід до психодиагностическому інструментарію.
Серйозною проблемою є і відсутність нормативних даних для різних вибірок, а пропонований автором опитувальника спосіб нормування шкал не представляється коректним. Справа в тому, що множення «сирого» бали на деякий довільний коефіцієнт (2, 3, 4 або 6, залежно від числа пунктів) наводить оцінки за різними шкалами до єдиного діапазон...
