ення часу. У продовження статті ми постараємося зрозуміти принципову різницю між всіма перерахованими типами рекреації.
? Лікувально-курортна діяльність.
В основі такого відпочинку лежить використання будь-якого роду ресурсів матінки-природи: кліматичних умов, цілющих джерел води, грязей, солей та інших натуральних джерел здоров'я. Оскільки такий відпочинок безпосередньо пов'язаний з медициною, він вважається самим регламентованим способом проведення вільного часу. А все тому, що умови такої рекреаційної діяльності зобов'язані відповідати всім медичним і біологічним стандартам. Людина, що вибрав для себе настільки корисне дозвілля, повинен неухильно слідувати розпорядженням лікарів.
? Спортивно-оздоровча рекреаційна діяльність.
Подібного роду туризм відрізняється особливою різноманітністю, але левову частку в ньому (до 80%) все ж займає відпочинок біля води. Більшість сучасних туристів віддають перевагу пасивному відпочинку, тобто загоранию на пляжах і купанню. Крім цього, є ще й більш активні його види: вело-мото- і автотуризм, водний, пішохідний, гірськолижний, кінний, комплексний. При цьому мета такої рекреації може бути якою завгодно: від спортивної до дослідницької
? Рекреаційно-розважальна система.
Поняття це досить невизначене, але в основному до даного типу рекреаційної діяльності відносять всілякі гуляння, ігри, святкування, фольклорні театральні виступи, хороводи і т.д. Іншими словами, це всі ті форми розваг, які, сформувавшись ще в далекому минулому, досі займають особливе місце в побуті кожної людини. Сфера розваг стала настільки популярною, що професійну діяльність у цій галузі можна впевнено віднести до окремого сектору економіки
? Пізнавальна рекреаційна діяльність.
Відноситься практично до всіх інших видів як «вбудований » елемент. Разом з тим є і суто пізнавальні її види. Потреба в них зростає з підвищенням освітньо-культурного рівня людей, розвитком їх інформаційного та транспортного забезпечення [25, 41].
1.1 Роль сім'ї в організації оздоровчих заходах з дітьми
На сьогоднішній день найбільш стало відомо, що дитина розвивається успішніше, виховуючись у двох інститутах - сім'ї і шкільному закладі. У сучасних умовах стан економіки країни діти мало бачать своїх батьків. Організація сімейного дозвілля стає справою освітнього закладу, хоча це зовсім не правильно.
Здоров'я школярів багато в чому визначається ставленням батьків до фізичного виховання дитини в сім'ї [54].
Фактором, який, на думку батьків, має найдієвіший значення у фізичному вихованні школярів, є особистим прикладом дорослих. Але на жаль, не завжди і не всі батьки володіють достатніми уміннями і знаннями для занять з дітьми, щоб дитині забезпечити нормальний розвиток, від цього виникають труднощі [2, 26].
Відому частину часу дитина проводить у дворі з товаришами. А часто поза двором, на прогулянках, на майданчиках, ковзанках, іноді на вулиці. Чим старше стають діти, тим товариське оточення відіграє все більшу і більшу роль. Взяти на себе повне керівництво цим товариським впливом батьки, звичайно, не можуть, але за ними залишається повна можливість спостерігати за цим товариським впливом, а це в більшості випадків буває абсолютно достатньо, якщо в сім'ї вже утворився досвід колективної зв'язку, довіри, правдивості, якщо правильно створений батьківський авторитет. У такому випадку для батьків потрібно тільки одне: більш-менш грунтовно знати, що оточує вашого сина чи вашу дочку.
Активне наближення батьків до життя дітей зовсім не важка справа і доставляє навіть задоволення. Кожен батько виробляє такий пристрій насіннєвого побуту, яке найбільш відповідає особливостям його сім'ї. Величезну роль у сімейному вихованні відіграє емоційний фон в сім'ї, відносини між батьками, їх вміння підтримати любов і теплоту до один одного і дітям. Тільки в здоровій сім'ї, де панує любов і взаєморозуміння, можуть вирости повноцінно розвинені діти, зі здоровою психікою і позитивним ставленням до життя [55].
Проблеми сучасної сім'ї.
Сім'я - один з найдавніших соціальних інститутів. Вона виникла набагато раніше релігії, держави, армії, освіти, ринку. Сім'я - єдиний і незамінний виробник самої людини, продовження роду. Але, на жаль, виконує вона цю головну функцію зі збоями. І залежить це не тільки від неї, але і від суспільства. Сім'я виникає з потреби задовольнити особисті потреби та інтереси індивідів. Будучи частиною суспільства, вона з'єднує їх з суспільними інтересами. Особисті потреби організовуються на основі прийнятих у сус...
