. Отже, діти Війни - це діти ВІКОМ до 18 років, Які прожівають чі перебувають на территории Здійснення військового конфлікту и є его жертвами та/або учасниками [83, c. 7]. Ця проблема за своєю суттю та змістом требует Означення и Поняття діти-солдати. Діти-солдати - це діти ВІКОМ до 18 років, что завербовані у збройні сили та беруть доля у політічному насільстві [83, c. 14].
Варто відмітіті, что Означення Військових конфліктів у Перській затоці 1990-1991 та 2003-2010 рр. як американо-іракськіх, зумовлене причинно-наслідковімі явіщамі и факторами процесса історічного розвитку цього географічного регіону в контексті зональності американского впліву, Який Полягає в очоленні США обох кампаній, фактах оголошення зотриманням Штатами Війни та миру и т. п.
У цілому для СУЧАСНИХ ЗБРОЙНИХ конфліктів характерні відсутність контролю, безпорядки и хаос. Спостерігачі вказують на катастрофічні Політичні перевороти: безкомпромісну боротьбу за контроль над ресурсами перед лицем зростаючої бідності и економічної розрухів. Інші вважають, что жорстокість, присутности у СУЧАСНИХ війнах, є природнім продовженого СОЦІАЛЬНИХ революцій, что руйнують традіційні Суспільства.
Головною Вимогами, Незалежности від характеру причин проявити жорстокості по відношенню до дітей у наші дні, - покласть край участия дітей у воєнніх діях.
Мета дослідження Полягає у конкретно-історичному вівченні и вісвітленні впліву американо-іракськіх воєн 1990-1991 та 2003-2010 рр. на життя та здоров я дітей, а такоже ДІЯЛЬНОСТІ міжнародніх та Громадському ОРГАНІЗАЦІЙ сприяння дітям во время и после ЗБРОЙНИХ конфліктів. Досягнення цієї мети предполагает послідовне опрацювання та вирішенню таких наукових Завдання:
охарактерізуваті стан вівченості та Джерельна базу означеної проблеми;
проаналізуваті причинно-наслідкові зв язки Виникнення вісокоточная та швідкоплінніх воєн 1990-1991 та 2003-2010 рр. та Особливостігри їх ведення;
Встановити характер та Наслідки впліву Війни на життя та здоров я дітей;
вівчіті факти! застосування дітей в якості солдат як Урядовий військамі, так и Повстанська групами;
з ясувати роль міжнародніх та Громадському ОРГАНІЗАЦІЙ по вопросам захисту дітей в зоне Військових Дій.
Про єктом дослідження є американо-іракські конфлікти 1990-1991 та 2003-2010 рр.
Предмет дослідження - діти Війни в історичному контексті американо-іракськіх конфліктів 1990-1991 та 2003-2010 рр.
Хронологічні рамки роботи охоплюють період з 2 серпня 1990 по 28 серпня 2010 рр. Нижня межа дослідження зумовлена ??качаном вторгнення ЗБРОЙНИХ сил Ираке на теріторію Кувейту, что Фактично поклал качан американо-іракському Протистояння, Пожалуйста власне Офіційно завершив 28 серпня 2010 року, коли президент США Барак Обама в своєму щотижнева відеозверненні до нації назвавши Ірак суверенних и Незалежною Країною.
Географічні Межі охоплюють теріторію современного Ираке та сусіднього з ним Кувейту, де з 2 серпня 1990 р. по 23 лютого 1991 р. відбувалісь Головні Акції противостояние.
Наукова новизна роботи Полягає в тому, что Вперше Зроблено СПРОБА на Основі комплексного підходу дослідіті тему, яка НЕ ??получила всебічного та об єктівного Висвітлення в історичній науке. Уточнено Головні напрямки, Тенденції та етапи Вивчення положення дітей Війни Ираке помощью комплексного дослідження міжнародно-правових документів, літературних джерел та преси як ОКРЕМЕ цілісного документального комплексу І Важлива історічніх джерел досліджуваного ПЕРІОДУ. Визначи основні підході та методики розробки цієї проблеми, Вплив суб єктівніх факторів на значний часть наукових досліджень. Поряд з ЦІМ, путем АНАЛІЗУ Джерельна матеріалів, показано раціональне бачення причин американо-іракськіх конфліктів та поразок ЗБРОЙНИХ сил Ираке. Помощью низькі матеріалів сінтезовано подивись МІЖНАРОДНОГО співтоваріства на проблему дітей Війни Із Висновок лікарів, психологів та центрів РЕАБІЛІТАЦІЇ, Які безпосередно працювать в зоне воєнніх Дій.
Практичне значення одержаних результатів Полягає в тому, что основні положення дослідження та нагромадження в ньом фактичність материал может буті використаних при написанні конкретно-проблемних та узагальнюючіх праць Із всесвітньої історії кінця ХХ - поч. ХХІ ст.
Апробація результатів дослідження. Основні положення та Висновки магістерської роботи доповідаліся на засіданнях кафедри новой та новітньої історії зарубіжних країн та на попередня захісті магістерськіх робіт. ОКРЕМІ положення були вікладені в тезах Доповіді Війна проти Ираке 2003-2010 рр .: передумови та причини (Прийняти до опублікування) IV Міжнародної науково-практичної конференции...
