нові формування нового самосвідомості, що включає актуальну суспільну проблематику. Таким чином, характер використання ЗМІ відображає гібридну ідентифікацію російськомовних іммігрантів, в якій поєднуються російські, єврейські та ізраїльські елементи, що забезпечують гармонійне співіснування тісному зв'язку з російською культурою і відчуття єдності з ізраїльським суспільством .
На сьогоднішній день в Ізраїлі приблизно 20% усього населення - російські raquo ;. І тому, відкриття російськомовних радіостанцій в цій країні вітається.
У цьому і полягає актуальність теми даної дипломної роботи.
Мета даної дипломної роботи, показати, якою є сутність професії радіожурналіста на зарубіжних FM-радіостанціях. У чому її відмінності і схожість з роботою на російських радіостанціях.
Тут варто зазначити, що специфіка роботи радіожурналіста на російських комерційних FM-радіостанціях (таких як Русское радио raquo ;, Європа. Плюс raquo ;, Ехо Москви ) може відрізнятися від роботи журналіста на зарубіжних радіостанціях (таких як Первое радіо raquo ;, Радіо река (Ізраїль)). Причини цьому: різні завдання, які стоять перед журналістами, і різні цілі, які переслідують власники радіостанцій.
У даній дипломній роботі автор досліджує тільки роботу на комерційних FM-радіостанціях, оскільки вважає, що радіожурналістика на комерційних FM-радіостанціях - це вже саме по собі феномен. Специфічність роботи журналіста обумовлюється багатьма факторами, про які йтиметься в першому розділі дипломної роботи.
Задачи даної роботи полягають у дослідженні роботи кожного представника того чи іншого напрямку існують у сучасному радіоефірі, у виявленні специфічних сторін і поєднанні їх з особистими якостями радіожурналіста.
При написанні теоретичної глави даної дипломної роботи основна увага приділялася специфіці роботи радіожурналіста на FM-радіостанціях в ефірі, як зарубіжного, так і вітчизняного радіомовлення. У ході роботи автором була складена і описана своя класифікація спеціалізацій радіожурналіста. При дослідженні ізраїльського радіоефіру був використаний порівняльний метод з російськими станціями: розглядалися ведучі та кореспонденти, що працюють в однакових жанрах і формах. Треба відзначити, що на даному етапі роботи, дослідження проводилося як із зовнішнього боку (отслушіваніе ефіру), так і з внутрішньої (безпосередньо сама кухня підготовки матеріалу).
При написанні другого практичної глави, автор використовував особистий досвід роботи на радіостанції Первое радіо raquo ;, де виступав у ролі автора і ведучого декількох програм.
При вивченні радіомовлення і донині увага приділяється специфіці радіожурналістики, її функціонуванню в системі масової комунікації, жанрами, мови, радіопрограммірованію, але специфіку роботи радіожурналіста на комерційних радіостанціях, тим більше зарубіжних увагу практично не приділялося. І це величезний пробіл в дослідженні даної області. При вивченні даного питання, автор дипломної роботи зіткнулася з проблемою пошуку самого поняття провідний raquo ;, не кажучи вже про його роботу. Багато авторів його не дають, мабуть в силу очевидності даного поняття.
При написанні даної роботи використовувалися такі джерела, як випуски певних програм на радіостанціях Первое радіо (Ізраїль), а також інтерв'ю з ді-джеями, ведучими і авторами даних програм.
Також була використана російська література: книга доктора філологічних наук, дійсного члена Євразійської Академії В.В. Смирнова Форми мовлення raquo ;, яка розглядає становлення, еволюцію програм, їх типологію і структуру. У ході роботи автор також зверталася до книги професора, члена Спілки журналістів В.Л. Цвіка Журналіст з мікрофоном raquo ;, в якій розповідається про роботу журналіста та ведучого авторської і тематичних програм, а також про роботу над випуском новин. Безумовно, використовувався підручник історика радіо, професора А.А. Шерел Радіожурналістика raquo ;, де розглядається історія, суспільні функції і специфічні особливості радіомовлення, жанри і форми програм, а також типологія радіомовних організацій. При роботі над дипломним дослідженням дуже допомогла книга найвідомішого теле- і радіоведучого Ларі Кінга Як розмовляти з ким завгодно, коли завгодно і де завгодно raquo ;, в якій йдеться про те, як правильно працювати і готується до ефіру, щоб отримати якісний результат.
Крім друкованих видань активно використовувався Інтернет, а саме ресурс radioportal lt; # justify gt; журналіст радіостанція ізраїль ефір
Як вже зазначалося раніше, літератури з досліджуваного питання написано небагато, тому основна інформація бралася з практичних джерел, тобто пр...
