Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Управління інноваційними процесами в системі освіти (на прикладі взаємодії МОУ СЗШ № 18 та Управління у справах освіти Тракторозаводского району м. Челябінська)

Реферат Управління інноваційними процесами в системі освіти (на прикладі взаємодії МОУ СЗШ № 18 та Управління у справах освіти Тракторозаводского району м. Челябінська)





етному національному проекті Освіта на 2009-2012 роки, Федеральної цільової програмі розвитку освіти, національної освітньої ініціативи В«Наша нова школаВ», Стратегії розвитку муніципальної системи освіти м. Челябінська на період до 2020 року і спрямована на надання доступного якісної освіти при ефективному використанні наявних ресурсів з урахуванням пріоритетів соціально-економічного розвитку міста. p> У 2009-2010 навчальному році муніципальна система загальної освіти активно брала участь у реалізації федеральних і регіональних проектів у галузі освіти, що значною мірою вплинуло на результативність всієї системи, дозволило їй увійти по ряду показників в число найбільш успішних як у регіоні, так і в Росії в цілому.

Діяльність, спрямована на реалізацію пріоритетного національного проекту В«ОсвітаВ» здійснюється Управлінням освіти Тракторозаводского району міста Челябінська. p> Предметом діяльності Управління є здійснення управлінських функцій у сфері дошкільної, початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної та додаткової освіти на території Тракторозаводского району міста Челябінська. Основними завданнями Управління є:

) реалізація єдиної освітньої політики міста Челябінська на території Тракторозаводского району;

) забезпечення виконання державних освітніх стандартів на території Тракторозаводского району міста Челябінська і функціонування районної системи освіти на рівні державних нормативів з урахуванням соціально-економічних, демографічних, національно-культурних та інших особливостей.

В освітній системі Тракторозаводского району діє мережа муніципальних експериментальних майданчиків з різних проблем загальної освіти, з проблем розвитку дитячої соціальної ініціативи.

Управління активно працює над розвитком інформаційно-освітнього середовища: створені і функціонують сайти в 100% загальноосвітніх закладів району.

Управління освіти Тракторозаводского району м. Челябінська здійснює заходи з підтримки та стимулювання інноваційної діяльності освітніх закладів, модернізація їх матеріально-технічної бази, вдосконалюється система виховної роботи з учнями.

З метою своєчасної та якісної підготовки муніципальних освітніх установ Тракторозаводского району до нового 2011-2012 навчального року та відповідно до наказу Управління у справах освіти міста Челябінська від 18.06.2011 № 912-у В«Про підготовку муніципальних освітніх установ до 2010-2011 навчального року В»Управління освіти Тракторозаводского району здійснює контроль за проведенням протипожежних заходів, опресування опалювальних систем, виконанням ремонтно-будівельних робіт в освітніх закладах району.


. Удосконалення діяльності Управління освіти з управління інноваційними процесами


Стратегічна мета муніципальної політики в галузі освіти - підвищення доступності якісної освіти, відповідного вимогам інноваційного розвитку економіки, сучасним потребам суспільства і кожного громадянина.

У більшості шкіл у тому чи іншому вигляді здійснюється інноваційна діяльність: розробляються і реалізуються програми розвитку шкіл, ведеться експериментальна робота, освоюються нові освітні програми і технології. p> Однак практика перетворень, розробки і впровадження нововведень супроводжується рядом труднощів. Відповідно назріла необхідність у поглибленому вивченні організації інноваційної діяльності та вирішенні протиріччя між необхідністю активного впровадження інновацій в педагогічну практику і структурою і змістом організації інноваційної діяльності МО. p> Виникає проблема: як організувати інноваційну діяльність, щоб підвищити якість середньої освіти.

Якість в цьому випадку трактується як нормативна результативність освітньої роботи, досяжна в задані терміни при оптимальних зусиллях учасників освітнього процесу, тобто не тільки кількісними показниками якості навченості і вихованості, а й успішної соціалізації учнів при забезпеченні турботи про їх здоров'я.

Термін інновація з'явився в науці в кінці 19 століття в роботах економістів та культурологів. Говорячи про інновації, інноваційної діяльності доцільно розмежувати поняття нововведення і інновація. p> Нововведення - оформлений результат фундаментальних, прикладних досліджень, розробок чи експериментальних робіт у якій-небудь сфері діяльності по підвищенню її ефективності. Нововведення можуть оформлятися у вигляді: відкриттів; винаходів; патентів; товарних знаків; раціоналізаторських пропозицій; документації на новий чи удосконалений продукт, технологію, управлінський або виробничий процес; організаційної, виробничої або іншої структури; ноу-хау; понять; наукових підходів або принципів; документа (стандарту, рекомендацій, методики, інструкції тощо); результатів маркетингових досліджень і т.д. Головне - впровадити нововведення, перетворити нововведення у форму інновації, тобто завершити інноваційну діяльність і одержати позитивний результат, потім продовжити дифузію і...


Назад | сторінка 2 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Загальна характеристика діяльності Управління освіти Тракторозаводского рай ...
  • Реферат на тему: Діяльність Управління соціального захисту населення адміністрації Трактороз ...
  • Реферат на тему: Загальна характеристика Муніципального загальноосвітнього закладу школи № 1 ...
  • Реферат на тему: Практика державного регулювання якості освітнього процесу в муніципальному ...
  • Реферат на тему: Удосконалення сфери загальної освіти Російської Федерації на прикладі Зарай ...