ПРАКТИКА ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У муніципальних освітніх установ середньої загальної освіти м. Челябінська
Введення
Освіта визначає положення держави в сучасному світі і людини в суспільстві. Вітчизняна освіта має глибокі історичні традиції, визнані досягнення: в XX столітті Росія стала країною загальної грамотності, першою вийшла в космос, досягла передових позицій у всіх областях фундаментальної науки, істотно збагатила світову культуру. p align="justify"> В останнє десятиліття багато завоювання вітчизняної освіти виявилися втраченими, тому необхідно зміна спрямованості державної політики в галузі освіти, зміцненню в суспільній свідомості уявлення про освіту і науку як визначальних чинниках розвитку сучасного російського суспільства.
Випереджувальний розвиток освіти покликане вивести Росію з кризи, забезпечити майбутнє нації, гідне життя кожній родині, кожному громадянину Росії.
Основні завдання модернізації російської освіти - підвищення його доступності, якості та ефективності. Це передбачає не тільки масштабні структурні, інституційні, організаційно-економічні зміни, але в першу чергу - значне оновлення змісту освіти, насамперед загальної освіти, приведення його у відповідність з вимогами часу і завданнями розвитку країни. Однією з умов вирішення цього завдання є введення державного стандарту загальної освіти. Разом з тим за своєю соціально-педагогічної суті даний стандарт - це, по-перше, забезпечення гарантій реалізації конституційних прав дитини на повноцінне безкоштовне загальну середню освіту і, по-друге, вираз зростаючої відповідальності держави за підвищення якості освіти нації. p align="justify"> У даній роботі досліджується проблеми практики реалізації державної політики у сфері середньої загальної освіти в муніципальних освітніх установах.
Об'єкт дослідження - Муніципальне освітній заклад середня освітня школа (МОУ ЗОШ) № 101.
Предмет дослідження - державне регулювання якості освітнього процесу в муніципальному середньої освіти. освітньому закладі
Мета дослідження: аналіз ролі державного контролю якості освіти в МОУ СЗШ як засобу підвищення його ефективності
Завдання дослідження:
аналіз процесу нормативно-правового регулювання у сфері середньої загальної освіти РФ
дослідження організація державного контролю і нагляду у сфері середньої освіти РФ
- проаналізувати державне регулювання якості навчання у сфері середньої загальної освіти Челябінської області
дослідити форми державного контролю (оцінки) якості освоєння основних загальноосвітніх програм
аналіз організації контролю освіт...
