основу роботи склали праці вчених з теорії лічостно-діяльнісного підходу до навчання (Л.С. Виготський, П.Я. Гальперін, І.А. Зимова, С.Л. Рубінштейн), з теорії методів навчання (І.Я. Лернер, М.С. Скаткин), праці з лексіколгіі (Н.М.Шанский, Д.Н Шмельов), дослідження з методики викладання російської мови (М.М. Алгазина, В.В. Бабайцева, А.В. Текучев, М.Р.Львов). p> Робота складається з вступу, трьох розділів, висновків, літератури. В
Глава 1. Лінгвістичні основи вивчення багатозначних слів у школі
1.1Лексіка російської мови як система
Російська мова, як і інші мови світу, є мовою слів, з яких будуються словосполучення і пропозиції. Слова представляють мінімальні самостійні одиниці, їх вживають окремо і мають, на відміну від фонем, власне значення (Предметності, ознаки, дії і т. д.). p> Слова - найважливіша, центральна категорія мови. Їх постійно вживають у процесі спілкування всі люди незалежно від професій, соціального походження, освіти і переконань. В«Слово, - пише відомий радянський письменник М. М. Алексєєв, - може укладати в собі два полярно протилежних заряду: воно може бути руйнівником і творцем. Воно може покалічити душу людини й підняти його В»[1,78]. p> Сукупність усіх слів у мовою становить його словниковий склад або лексику
Розділ науки про мову, вивчає лексику, називається лексикологией.
Лексикологія підрозділяється на історичну і сучасну. Історична лексикологія вивчає історію слів, формування та розвиток словникового складу на різних етапах розвитку російської мови. Сучасна, або синхронічний лексикологія досліджує в різних аспектах словниковий склад сучасної російської мови.
Слово є центральною структурною одиницею мови, що виконує різноманітні мовні функції, серед яких основною є номінативна функція, або функція найменування. p> Важливою ознакою слова є його фонетична і граматична оформленість, при цьому кожному слову властива довільність зв'язку його звукового комплексу з певним лексичним і граматичним значенням. Виходячи з цього, можна дати таке робоче визначення слова: слово - це найменша смислова одиниця мови, характеризується фонетичної і граматичної оформленностью і вільної відтворюваністю, в процесі спілкування людей один з одним.
Слова російської мови поділяються на знаменні та службові. Головною ознакою знаменних слів є те, що вони завжди мають реальний сенс, називають ті чи інші предмети, явища, ознаки, дії, стану, що спостерігаються в об'єктивної дійсності. Найважливіша особливість знаменних слів полягає в їх узагальнюючому характері. Виконуючи номінативну функцію, слово називає не тільки конкретний предмет, ознака, певне явище і т. д., але і цілий клас однорідних предметів, явищ, ознак. Так, наприклад, слово будинок позначає не тільки якийсь конкретний будинок, але і всяку іншу житлову споруду незалежно від її ознак (висоти, якості матеріалу, з якого вона побудована, житлової площі і т. д.). p> Знаменні слова завжди називають те чи інше явище об'єктивної дійсності: предмети, ознаки, дії, стану і т. д. Їм властиво лексичне значення - відображення в слові того чи іншого явища дійсності [29,78].
Відображаючи загальні й істотні ознаки предметів і явищ дійсності, знаменні слова співвідносні з поняттями. Однак ототожнювати лексичне значення слова і поня-тя не можна. Значення слова - це мовна категорія, а поняття - логічна. Поняття мають загальнолюдський характер, але реалізуються в словах, мають національний характер. Відношення між значенням слова і поняттям виявляється складним. З одного боку, в лексичне значення входить лише частина змісту поняття, тобто сукупності певних знань про те чи інше явище об'єктивної дійсності. З іншого боку, значення слова багатшими поняття, тому що включає додаткові, відсутні в понятті відтінки, наприклад емоційну і стилістичне забарвлення. Ср: місто й містечко; голос і голосочок; старий, дідок і стариган; молодий і молоденький.
Одне і те ж поняття може бути виражене різними словами. Наприклад, поняття В«наука про мовуВ» виражається словами мовознавство, мовознавство, лінгвістика; поняття В«маленька дитинаВ» - словами дитя і дитина, порівн. також очі і очі, багатозначність і 'полісемія, абетка і алфавіт, недокрів'я і анемія та ін Нерідко слово може бути пов'язано з декількома поняттями. Так, слово стіл висловлює поняття В«певний предмет меблів В»іВ« харчування, їжа В», заєць -В« дика тварина В»іВ« безквитковий пасажир В», супутник - В«особа, що перебуває з ким-небудь у дорозіВ» і В«тіла, що рухаються навколо планет і зірок В»[24,109].
У процесі історичного розвитку російської мови слова набували нові лексичні значення або втрачали деякі з них. Наприклад, у слова бомбардир з'явилося нове значення - В«спортсмен, часто забиває голиВ» (у футболі, хокеї і т. д.); у слова автомат, яке означало В«апарат, що виконує певну роботу самостійно, дією внутрішнього механізму В», розви...
