Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості характеру молодшого школяра

Реферат Особливості характеру молодшого школяра





stify"> Відомо, що між поведінкою людини і його характером існує найтісніший зв'язок. Виражається це в тому, що саме в поведінці виявляються особливості характеру людини. Людина завжди так чи інакше поводиться - здійснює певні дії, вчинки по відношенню навколишнього світу і насамперед по відношенню до людей. У поведінці проявляються особливості нашого характеру і темпераменту, наші потреби, смаку, звички, бажання, ступінь впевненості або невпевненості в собі та інші.

Словом характер іноді позначають силу волі, наполегливість чи різкість у поводженні з іншими людьми (кажуть: людина з характером ). Навпаки, слабовільного людину називають безхарактерним raquo ;. З наукової точки зору ці визначення неправильні, так як і у безхарактерного людини є характер.

Характер визначає ті якості особистості, які властиві їй завжди (за порівняно рідкісними винятками). Тому він дає можливість передбачити, як людина буде поводитися в тих чи інших життєвих ситуаціях.

Характер є індивідуальною особливістю особистості. Немає двох людей, у яких були б абсолютно однакові характери, але багато чого в характері окремої людини типово і для групи людей або навіть для цілого суспільства.

Молодший шкільний вік називають вершиною дитинства. Дитина зберігає багато дитячих якостей - легковажність, наївність, погляд на дорослого знизу в верх. Але він вже починає дитячу безпосередність в поведінці, у нього з'являється інша логіка мислення. Вчення для нього значуща діяльність. У школі він набуває не тільки нові знання та вміння, а й певний соціальний статус. Змінюються інтереси, цінності дитини, весь уклад його життя.

Слова, рухи, дії, окремі вчинки і поведінку в цілому дозволяють зрозуміти характер людини, вони як би висвічують його внутрішнє приховане від сторонніх очей вміст. Але, з іншого боку, кожна властивість характеру призводять в певних умовах до скоєння тих чи інших вчинків, накладають друк на всі дії, думки і почуття людини. Народна мудрість говорить: Який характер, такі й вчинки raquo ;. Найважливішим мірилом, показником характеру є вчинки і поведінку людини. Людина може говорити про себе всяке, однак вчинки показують, що він є насправді. Особливо виразно справжня сутність характеру виявляється у важких і критичних ситуаціях, наприклад в нещасті, при аварії або пожежі. Людина відбивається в своїх вчинках raquo ;, - писав Ф. Шиллер. Людина є щось інше, як ряд його вчинків raquo ;, - стверджував Г. Гегель.

Поведінка людини розглядається, оцінюється насамперед з точки зору його взаємини з іншими - з окремими людьми і з суспільством в цілому. При цьому оцінюється не тільки сам вчинок, а й мотив, який спонукав його вчинити так, а не інакше. І оцінка цього вчинку відбувається з точки зору того, чи допомагає він людям в їхньому житті самопочуття, чи сприяє руху суспільства вперед. М.М. Миклухо-Маклай зауважував: Цінувати людей треба по тим цілям, які вони перед собою ставлять .

Кожен, хто хоче зрозуміти людину, починає з пошуку причин його дій, вчинків, відносин. Важливо проникнути в мотиви (а це не так просто!), Якими керуються люди, обираючи той чи інший спосіб поведінки, іншими словами, дізнатися, заради чого робляться зусилля. Тільки знаючи мотив, знаючи внутрішнє спонукання, ми можемо правильно судити про дії тієї чи іншої людини, бо особливості поведінки завжди випливають із справжніх відносин людини до дійсності і насамперед до людей, до суспільства, до самого себе.

Знаючи основні властивості характеру людини, можливо зрозуміти, з певною ймовірністю передбачити його поведінку.

Який зв'язок темпераменту з характером? Характер людини - це сплав уроджених властивостей вищої нервової діяльності з набутими протягом життя індивідуальними рисами. Правдивими, добрими, тактовними або, навпаки, брехливими, злими, грубими бувають люди з будь-яким типом темпераменту. Однак при певному темпераменті одні риси купуються легше, інші важче. Наприклад, організованість, дисциплінованість легше виробити флегматику, ніж холерикові; доброту, чуйність - меланхоліку. Бути хорошим організатором, товариською людиною простіше сангвинику і холерикові. Проте неприпустимо виправдовувати дефекти свого характеру вродженими властивостями, темпераментом. Чуйною, доброю, тактовним, витриманим можна бути при будь-якому темпераменті.

Характер нерідко порівнюють з темпераментом, а в деяких випадках і підміняють ці поняття один одним. У науці серед панівних поглядів на взаємини характеру і темпераменту можна виділити чотири основні:

Ототожнення характеру і темпераменту;

Протиставлення характеру і темпераменту, підкреслення

антагонізму між ними;

Визнання темпераме...


Назад | сторінка 2 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зв'язок темпераменту людини з його поведінкою в екстремальних ситуаціях ...
  • Реферат на тему: Характер і його типи. Акцентуація характеру
  • Реферат на тему: Поняття про характер. Структура характеру. Акцентуації характеру
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок групи крові і характеру людини
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок темпераменту і характеру особистості