треби. З одного боку, задоволення або незадоволення потреби може породити емоційний стан задоволення - невдоволення, радості - печалі і т.п .; з іншого - сама потреба може випробовуватися як почуття, так що і почуття виступає як прояву потреби. Те чи інше почуття до якогось предмета або особі формується на основі потреби в міру того, як ми усвідомлюємо залежність їх задоволення від цього предмета або особи, випробовуючи ті емоційні стани задоволення, задоволення, радості або незадоволення, незадоволення, печалі, які вони нам доставляють. Виступаючи в якості прояву потреби - в якості конкретної психічної форми її існування, емоція виражає активну сторону потреби. Емоція неминуче включає в себе і прагнення, потяг до того, що для почуття привабливо, так само як потяг, бажання завжди більш-менш емоційно. Витоки у волі і емоції (афекту, пристрасті) загальні - в потребах: оскільки ми усвідомлюємо предмет, від якого залежить задоволення нашої потреби, у нас з'являється спрямоване на нього бажання; оскільки ми відчуваємо саму цю залежність в задоволенні або незадоволенні, яке предмет нам заподіює, у нас формується по відношенню до нього те чи інше почуття. Одне явно невідривно від іншого.
Відповідно до цією подвійністю емоції, що відбиває укладену в потреби двоїсте активно-пасивне ставлення людини до світу, двоїстої виявляється і роль емоцій в діяльності людини: емоції формуються в ході людської діяльності, спрямованої на задоволення його потреб; виникаючи, таким чином, в діяльності індивіда, емоції чи потреби, пережиті у вигляді емоцій, є разом з тим спонуканнями до діяльності.
Однак ставлення емоцій і потреб далеко не однозначно: задоволення однієї може йти на шкоду іншій. Тому одне і те ж протягом життєдіяльності може викликати і позитивні, і негативні емоційні реакції.
Потреби людини не зводяться до одним лише органічним потребам; у нього виникає ціла ієрархія різних потреб, інтересів, установок. У силу різноманіття потреб, інтересів, установок особистості одне і те ж дію або явище може придбати різне і навіть протилежне емоційне значення. Почуття людини не определіми співвідношенням з ізольовано взятими потребами, а обумовлені їх місцем у структурі особистості в цілому.
1.2 Емоції і діяльність
Емоції людини тісно пов'язані з його власною діяльністю. Емоція зароджується зі співвідношення позитивного або негативного результатів дії до потреби, що є його мотивом, вихідним спонуканням. Цей зв'язок взаємна: результат діяльності викликає у людини ті чи інші почуття, а емоційні стани впливають на його діяльність. Емоції не тільки обумовлюють діяльність, але й обумовлюються нею. Характер емоцій, їх властивості та будова емоційних процесів залежать від діяльності.
У людини багато різних потреб, результат дії може виявитися або відповідно до найбільш актуальною з них, або у невідповідності. В залежності від цього хід діяльності викличе позитивну або негативну емоцію, почуття, пов'язане із задоволенням або незадоволенням. Поява одного з цих якостей буде залежати від співвідношення між дією і його вихідним спонуканням. Оскільки людина у відповідності зі своїми потребами, своєю спрямованістю ставить собі певні цілі, позитивне чи негативне якість емоції визначається співвідношенням між метою і результатом дії.
У ході діяльності є зазвичай критичні точки, в яких визначається сприятливий для суб'єкта або несприятливий для нього результат, оборот або результат його діяльності. Людина передбачає наближення таких критичних точок. При наближенні до них в почутті людини наростає напруга. Після того як критична точка пройдена, в почутті людини настає розрядка.
Різноманіття почуттів залежить від різноманіття реальних життєвих відносин людини, які в них виражаються, і видів діяльності, за допомогою яких вони здійснюються. Характер емоційного процесу залежить і від структури діяльності. У людини емоції, пов'язані з діяльністю, займають особливе місце, оскільки саме вона дає позитивний або негативний результат. Відмінне від елементарного фізичного задоволення або незадоволення почуття задоволення або незадоволення з усіма його різновидами і відтінками пов'язано насамперед з ходом і результатом діяльності. В одних випадках почуття задоволення пов'язано переважно з результатом діяльності, з її досягненнями, в інших - з ходом її. Почуття, пов'язані з ходом діяльності, хоча і відмінні, але невідривно від почуттів, пов'язаних з її результатом. Останні у трудовій діяльності зазвичай переважають. В ігровій діяльності це співвідношення дещо зміщується.
У свою чергу емоції суттєво впливають на хід діяльності. Як форма прояву потреб особистості емоції виступають в якості внутрішніх спонукань до діяльності. Ці внутрішні спонукання, що виражаються в почуттях, обумовлені ...
