gn="justify"> 1. Проблеми ідентифікації середнього класу
. 1 Підходи до визначення «середнього класу»
У даній роботі я спробувала проаналізувати, що являє собою сучасний середній клас, які його функції і склад, економічна роль і ідеологія, в чому полягає особливість для російського суспільства, які перспективи його формування та розвитку в Росії.
Для того щоб розкрити проблему середнього класу в Росії, доцільно спочатку дати визначення самого терміну і простежити процес його формування.
Історія вчень про класовий устрій держави пройшла тривалий шлях, в процесі якого утопічні і приватні погляди на причини виникнення класів були замінені на общевоспроізводственние, засновані на аналізі організуючою ролі відносин власності і вартості в процесі реалізації економічних переваг суспільного поділу і кооперації праці.
Аналізуючи думки соціологів і дослідників про визначення поняття «середній клас», чітко видно, що воно трактується неоднозначно.
Історично термін «середній клас» виник досить давно. Їм стали позначати сукупність суспільних груп, що займають проміжне положення між крайніми суспільними класами. Так, К.Маркс писав про середній клас сучасного йому капіталістичного суспільства як «про численному класі селян і ремісників, які майже в рівній мірі залежать від своєї власності і від своєї праці». У IV томі «Капіталу» Маркс визнавав, що з розвитком капіталістичного виробництва відбувається «постійне збільшення середніх класів, що стоять між робітниками, з одного боку, капіталістами і земельними власниками, з іншого. У появі середнього класу Маркс і Енгельс побачили антиреволюційну силу, що утворить буфер між великими капіталістами і робітничим рухом [1, с.118].
На рубежі XIX і XX століть Е.Бернштейн новим середнім класом назвав службовців. У свою чергу в есе «Повстання мас» (1930 г.) Хосе Ортега-і-Гассет описує появу середньої людини, людини-маси, що зайняв місце колишнього меншини, його психологію, його світовідчуття. На його думку, середня людина - це той стрижень, навколо якого обертається історія. Ортега вважав, що цьому типу властиві духовна обмеженість, ущербність і крайнє самовдоволення.
На думку Л.Н.Мамаевой, тривалий час базисні відносини як основа соціально-економічної структури суспільства аналізувалися відокремлено, в результаті чого виник конфлікт між марксистською формаційної та іншими історичними школами економічного аналізу, що спираються тільки на технологічне та професійне поділ праці. У даному контексті цей конфлікт може бути вирішений на основі загального інформаційного підходу, який розглядає відносини власності та вартості як єдині координати діяльності людини в умовах широкого поділу праці. У цьому випадку Л.Н.Мамаева визначає класи як історично стійкі соціально-економічні групи осіб, що визначаються на основі якісно-кількісних характеристик об'єктів прав приватної власності, що реалізуються в процесі професійно-кваліфікованих форм трудової діяльності.
У рамках кожного суспільства вона виділяє провідні класи, а також середній клас, який історично належить особливої ??соціально-економічній структурі, що забезпечує перехід від одного способу виробництва до іншого.
На основі цього середній клас формується як деяка широка спільність людей за рахунок розкладу провідних класів суспільства на основі освоєння ними деяких нових форм організації праці і служить основою для подальшої диференціації за деякими новими принципами розподілу і кооперації праці, відповідним якісно нової матеріально-технічній базі виробництва.
Згідно Л.Н.Мамаевой, у сучасному суспільстві сукупність форм організації праці, що забезпечують ефективну реалізацію процесу автоматизації виробництва на базі вже наявної професійно-кваліфікаційної структури суспільства, утворює новий спосіб розвитку особистого фактора виробництва, який називається « людський капітал ».
У зв'язку з цим Л.Н.Мамаева стверджує, що саме володіння людським капіталом і його використання в процесі індивідуального матеріального відтворення стає основною умовою приналежності сучасного трудівника до середнього класу.
У сучасний час середній клас представляє наймасовішу прошарок розвиненого індустріального суспільства. Він включає всіх добре оплачуваних службовців, середньооплачуваних професіоналів, одним словом, людей інтелігентних професій, зокрема викладачів, вчителів, менеджерів середньої ланки. Це кістяк інформаційного суспільства та сфери обслуговування.
Підводячи підсумок даного параграфа можна зробити висновок про те, що загалом і в цілому середній клас є соціальне утворення, що володіє ознаками, що характеризують його матеріальні ресурси, культурний капітал і соціа...
