звести індивідуальність людини тільки до біологічному, якось у свій час зробили Л.С. Виготський (1926) або П.П. Блонський (1964), який писав, що В«індивідуальність є своєрідна комбінація окремих ознак, отриманих за спадковості В», або тільки до соціального (М.К. Михайлівський (1911), який вважав, що індивідуальність - це сукупність рис, притаманних людині як соціальному феномену), представляються методологічно помилковими. Індивідуальність характеризує, насамперед, особливості людини як особистості, а особливості його буття - це і наслідок індивідуальності людини, і її причина.
С.Л. Рубінштейн писав, що людина є індивідуальність в силу наявності у нього особливих, одиничних, неповторних властивостей. (З 210,1)
Велике місце індивідуальності людини приділяв у своїх роботах Б.Г. Ананьєв (1969). Він бачив у ній цілісність, внутрішню замкнутість властивостей людини, їх взаємопов'язаність. Індивідуальність, по Б.Г. Ананьєву, не зводиться до окремих властивостям персони або до їх сукупності, а відноситься до людини в цілому. Відповідно і поняття індивідуальності фіксує не просто факт одиничності людини, а цілісне єдність різноманітних ознак конкретного суб'єкта: властивостей індивіда (Сукупність природних властивостей), особистості (сукупність суспільних та ін відносин) і суб'єкта діяльності (сукупність видів діяльності та заходи їх продуктивності). p> У кожній з цих підструктур існують індивідуальні відмінності, які відображають неповторність, унікальність людини, проте вони не можуть розглядатися в Як критерії індивідуальності як цілісного феномена. Індивідуальність людини - складне багаторівневе і багатоструктурний освіта, всі елементи і властивості якого утворюють єдине ціле.
Глава 2. Індивідуальне життя
В· Суперечності індивідуального розвитку
Індивідуальне розвиток людини, як і всякого іншого організму, є онтогенез із закладеною в ньому філогенетичної програмою. Нормальна тривалість людського життя і послідовна зміна стадій або фаз індивідуального розвитку строго визначені цією програмою та видовими особливостями Homo sapiens. Зачаття, народження, дозрівання, зрілість, старіння, старість складають основні моменти становлення цілісності людського організму. У онтогенезі людини виникають і долаються багато протиріч між спадковістю і середовищем, різними регуляторами життєдіяльності, різними системами, органами і тканинами в цілісній структурі організму. [1] З подолання всіх перешкод і перешкод складається життєвий шлях людини. p> Життєвий шлях людини - це історія формування та розвиток особистості в певному суспільстві, сучасника певної епохи і однолітка певного покоління. Разом з тим фази життєвого шляху датуються історичними подіями, зміною способів виховання, зміна способу життя і системи відносин, сумою цінностей і життєвою програмою - цілями і сенсом життя, якими дана особа володіє. Фази життєвого шляху накладаються на стадії онтогенезу, причому в такої міри, що нині деякі вікові стадії позначаються саме як фази життєвого шляху, наприклад преддошкольного, дошкільна і шкільна дитинство. Практично, ступені суспільного виховання, освіти і навчання, складові сукупність підготовчих фаз життєвого шляху, формування особистості стали визначальними характеристиками періодів росту і дозрівання індивіда. p> Індивідом людина ставати раніше, ніж особистістю. Вчені говорять навіть про те, що індивід В«ПочинаєтьсяВ» задовго до народження, і дитина з'являється на світ з певною історією розвитку. У В«підтвердженняВ» хочеться навести вірш М.Ю. Лермонтова:
Дитину милого рожденье
Вітає мій запізнілий вірш.
Так буде з ним благословення!
Всіх ангелів небесних і земних!
Хай буде він батька гідний,
Як мати його, прекрасний і любимо;
Так буде дух його спокійний
І в правді твердий, як божий херувим.
Нехай не знає він до терміну
Ні мук любові, ні слави жадібних дум;
Нехай дивиться він без докору
На помилковий блиск і помилковий світу шум;
Нехай не шукає він причини
Чужим пристрастям і радощів своїм,
І вийде він зі світської твані
Душею бел і серцем неушкоджений! [2]
Тут явно видно, що вже в певній мірі чекає дитину. Звичайно, на розвиток дитини впливає соціальне середовище, в яку він потрапляє. Формування початкових властивостей особистості пов'язане з утворенням постійного комплексу соціальних зв'язків, регульованих нормами і правилами, освоєння засобів спілкування з їх знаковим апаратом (насамперед словниковим складом і граматичним строєм мови), предметної діяльності з її соціальною мотивацією, усвідомленням сімейних і інших ролей. p> Початок розвитку ще якось можна визначити, складність становить визначення зрілості людини. Можливо її варто визначати використовуючи біологічні критерії. Порівняно з іншими приматами людина володіє лише великим діапазоно...
